2013-2014学年第二学期-学生社会实践培训20140310.pptVIP

一、明确工作的意义 1.社会实践属于公益服务、志愿者服务范畴。 2.参加公益服务是现代社会公民素养的基本要求，是公民素质的重要体现。 3.公益服务形式多样，校园服务是其中之一。 小知识：志愿与公益服务 志愿服务（volunteer service）：指任何人自愿贡献个人的时间和精力，在不为物质报酬的前提下，为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供的服务。 例如：全美估计约有9000万人除了本身的工作外还为非营利组织从事志愿服务，换成全职工作后每一年等于节省了1500亿美元的经费。 二、明白开展校外社会实践的困难 1.校外社会实践只适用于少数人或者小规模的社团活动、志愿者服务活动。 2.我校人员多，组织困难，缺乏合适的单位接纳。 3.校外活动安全难以保障，家长不放心、老师很担心。 三、知晓校内社会实践的优势 1.校内社会实践是公益活动的一种，同样可以锻炼人。 2.安全有保障，便于组织。 3.花费少，对学习干扰小。 4.同学们能体验到宿舍管理的艰辛，有助于提高自我管理的意识和能力，养成更好的生活习惯，提高自律性。 四、把握宿舍公益服务的内容 1.知晓负责时段：周日组负责周日、一、二；周三组负责周三、四、五。 2.明确工作时间：22:25-23:00 3.明晰工作内容：负责楼层卫生、制止乱扔垃圾、清点在宿人数、监督宿舍纪律、发现安全隐患、记录工作情况、提升管理水平。 4.把握工作步骤： ①22:25，值日舍长汇报值日人员到位情况（舍长应指导本舍成员提前做好洗、漱工作），全体值日学生要在《学时确认表》上签名。 ②22:25-22:50，各楼道口安排1位值日学生，负责楼道卫生维护，自备工具清理楼道垃圾，保证楼道和廊道整洁卫生。 ③22:35起，其他值日学生分成两组检查宿舍人数（各宿舍长签名确认），检查本楼层各宿舍卫生，登记违纪现象。 ④22:50-23:00，值日学生与生活老师、值日领导一起巡视就寝情况，登记违纪现象。23:00生活老师在当天值日表签名，结束值日工作。周二晚上23:00（周三组周五晚上23:00）上交记录本交接工作。 5.确认实践学时：小组结束工作后，填写社会实践学时登记表，本班学生全部完成后，由生活委员统一到德育处盖章确认学时。 6.妥善保管学时登记表，并在指定的部门盖章确认。 五、关于如何提高工作效率 1. 做好分工，安排好个人事务 ①当值宿舍的舍长要做好分工（两人负责楼道，其他负责考勤、检查）并签名（格式见样表）。 ②舍员在17:05-18:45之间做好冲凉、洗衣服等生活事务。23:00后只能安排最多十分钟刷牙洗脸。 ③连续三天轮值。舍员要安排好自己的生活，及时完成学习任务，以免影响值日工作。 2. 态度诚恳，严格执行制度 ①值日的时候态度诚恳； ②严格认真执行学校的规章制度； ③不与被检查的学生发生冲突。 3. 把握工作重点 ①督促同学们不得随地丢垃圾；促使养成良好习惯。 ②切实查清宿舍到寝的人数。 ③发现异常情况及时向生活老师或值日领导报告。 4. 运用灵活的工作方法 ①两位同学从22:30开始固定驻守在楼道口； ②查房组的同学22:35开始对宿舍开展查房： 查房时每个人查一个宿舍，可以同时查5、6间，确定人数后通知舍长在门口等签名， 组长携带签名表在最后，确保每个宿舍查完之后都有签名（参见样表）。 确保在22:50熄灯之前检查完。 5.几点细节提示 ①提示同学们注意卫生要说：“请爱护公共环境”。 ②检查宿舍人数后要：“请舍长签名”。 ③熄灯后发现开台灯的宿舍可：轻敲房门示意。 ④结束后当晚的工作后，舍长将记录本交给生活老师检查，请生活老师在表上进行评估和签名。 六、做好校园绿化养护 1.积极主动参与、认真开展包干养护，为建设一个绿色生态环保的美丽校园而贡献自己的力量。 2.学习有关生态环保方面的知识，学习一些树木、植被养护的技能，参加学校组织的培训活动并运用到实践中去。 3.班级内、小组内如有细化分工必须公示，日常养护要做好记录。 4.每周养护不少于2次（包括每周四的定期大扫除养护）。 5.成立由各班生活委员组成的养护工作评估小组，每两个月开展一次养护评估活动。 6.学校对在宿舍、校园绿化公益活动中表现优秀的个人、团队等都会进行通报表彰和授予荣誉称号。 7.对完成了公益实践学时的同学，学校都会确认其学分。 参与公益活动，做优秀现代公民！ * 二〇一四年三月九日 德育处 后勤处 体卫艺处 年级部 东江中学2013～2014学年第二学期 学生宿舍公益服务培训 公益服务（public welfare service ）: 指做对公众有益的事情 宗 旨: 帮助他人, 给人快乐. 本 质: 平凡的工作+美丽的心灵 参与者: 个人或集体,