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浅议跨文化交际中俄汉姓名称呼语［摘要］恰当、得体地使用称呼语是良好交际必不可少的保证。正确地使用称呼语，是跨文化交际中一项重要的交际礼节。俄汉两个民族文化特点不同，在称呼语的使用上也存在很大差异。能否正确使用称呼语直接关系到能否恰当地建立和处理人际关系，关系到日常交往的失败。 ［关键词］跨文化交际 交际礼节 俄汉姓名称呼语 ［中图分类号］H35［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）09－0042－02 称呼语是言语交际过程中礼貌用语的重要组成部分，它作为语言现象，其主要作用是呼唤、吸引对方的注意力，使交际者作为交际的准备，获取交际信息。恰当、得体地使用称呼语是良好交际必不可少的保证。正确地使用称呼语，是跨文化交际中一项重要的交际礼节。任何社会都要进行人际交往，在交往中形成一定的人际关系。有人际关系就必然有各种各样的称呼语。俄汉两个民族文化特点不同，在称呼语的使用上也存在很大差异。能否正确使用称呼语直接关系到能否恰当地建立和处理人际关系，关系到日常交往的失败。姓名是一种符号，具有特指性，是识别社会成员的主要标志。姓名也可用作言语交际时的称呼语。 下面我们就俄汉姓名称呼语分别加以论述。 一、俄语姓名称呼语 俄罗斯人姓名的全称用于正式场合，全称有三部分，其顺序一般是：名字+父称+姓。全称的每一部分都有自己的特点和使用范围。名字用来区别某个熟人圈子或家庭中的各个成员，姓用来帮助区别这个家庭和另一个家庭的成员，父称用以表示孩子们与父亲的关系。俄罗斯人对姓名的使用很讲究，交际性质、场合不同，使用的方式也就不同。具体使用情况如下： 名字+父称+姓，这一全称形式是在非正式场合下使用的。如在正式场合，陌生成年人之间相互介绍时，一般用全称；在正式公文、各种正式证件中，姓名的书写必须用全称，如“Лев.Николаевич.Толстой”。在非正式文件中，一般情况下，名字和父称可以缩写，只写第一个字母，但姓必须完整，不能缩写，如“Л.Н.Толстой”,各部分之间用句号分开。例如： Л.Н.Толстой родился 9-ого сентября 1828 года в Ясной Поляне под Тулой в родовитой дворянской семье.(《Русская литература хрестоматия 》) 名字+父称，这是俄罗斯人相互称呼的正式形式。在工作集体中，关系友好、熟悉的人之间的日常称呼可以直接使用名字，但是如果具有工作性质时，则要用正式的称呼语，即名字+父称；在学校里，学生对老师要用名字+父称来称呼；在家庭关系中，青年夫妇对对方的父母、祖父母一般用名字+父称的称呼语形式（如果这家并未规定要用爸爸或妈妈作称呼语）；对关系较远的亲戚也使用名字+父称的称呼语。总之，对上级、长辈、地位较高的人，或对已婚妇女，为表示对对方的尊重，都使用名字+父称的称呼语。这一称呼语还可表示客气或双方关系一般。例如： ……Петька торопливо бежит，придерживая одной рукой зайца.Вот он уже близко и на бегу кричит：――Дедушка!Владимир Акимович!Там...Там два дерева...срублены...большие! (Г.Троепольский.Гришка Хват ) 名字+姓，这是较为正式的称呼语，是尊称，在各种场合都可使用，较为广泛。一个人成为名人后，有了一定的社会声望，一般使用名字+姓的称呼语；在海报、广播、剧场报幕等类似情况下，往往也用演员、作家、运动员的名字+姓；记者、作家等在报道、摄影、写作等作品中，一般也只属名字+姓。例如： Население России вопреки прогнозам продолжает сокращаться.Как переломить негативную тенденцию？ Светлана Федорович Журнал《Россия》сентябрь 1997 此外，在相互介绍和自我介绍时，往往只称姓，大学生之间只用名字，少年儿童之间也只用名字，而且大多用爱称。成年人向少年儿童作自我介绍时，一般按儿童习惯，只说自己的名字。长者对年幼者、老师对学生、军官对士兵、技师对青年工人等等，通常只用姓来称呼。但如果是郑重其事的正式称呼语则一般使用名字+姓的形式。例如： А.Хмелик的短剧“Друг мой Колька”中的辅导员老师在一次队会上对她的学生说：“Снегирев，видимо，хочет сказать，что его эт