九年级政治全册-第一课-第二框-不言代价与回报课件2-新人教版.pptVIP

* 复习巩固： 1、什么是责任？ 2、责任产生于 。在社会舞台上每个人都在扮演 ；每一种角色往往都意味着一种 。 3、作为学生，我们的责任是遵守 ，完成 。我们要做一个负责任的人，首先 。 责任是一个人应该做的事情和不应该做某些事情。 社会关系之中的相互承诺 不同的角色 责任 学校纪律 学习任务 自己对自己负责 第一课　责任与角色同在 第 二 框 1、承担责任的回报与代价：P14 （1）回报 （2）代价： 2、承担责任对个人成长的意义： 3、怎样作出正确的选择，承担应负的责任？ P14 第3段 ★ A、 P14 B、 C、 P18 一、不言代价与回报 （一）什么代价 什么回报 开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。” 　你会参与班委的竞选吗？ 小柯也想试一试，可是……还是，先问问好朋友和爸爸妈妈吧。 ○我选择的责任是什么？ ○如果承担这个责任，我可能付出什么？ ○如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ ○有没有哪种选择不需要付出代价？ 面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯陷入沉思： 参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。 付出一定 的 代价，如：时间、精力（金钱），有可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 有可能获得回报：如良好的自我感觉（自尊自信等）、使独立性更强，得到他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。 没有 （良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等） （时间、精力、金钱、责备甚至惩罚等） ＋ ＝ 责 任 ＝ 代 价＋回 报 当我们在承担一项责任的时候，往往会获得一定的回报，当然也要付出一定的代价。 每一种选择都可能有相应的代价与回报。 小柯所面临的选择有： ＊＊ 让父母为自己作决定。 ＊＊ 听同伴的意见。 ＊＊ 精心准备，全力一搏。 ＊＊ “管它呢，顺其自然。” 可能的结果是什么？ 可能付出什么代价？ 可能得到什么回报？ 对小柯面临的4种选择进行评价： 结果 代价 回报 1 2 3 4 不参加竞选 能力得不到提高和锻炼。 有较多的学习时间，获得较多的知识，成绩的提高。 会当选，并在工作中帮朋友打“掩护”。 处事不公平，不能得到全班同学的信任。 当选班委 为管理班级付出更多的时间和精力，承担更大的压力。 使能力得到锻炼，增强自信，获得他人的认可，… 可能当选，也可能不当选。 没有竞争意识。 A、对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 P14 B、只有勇于承担责任,我们才能勇敢,才能无私,才会有不断前进的动力; P18 C、学会负责任,在承担责任中成长,有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大理想。 P18 承担责任对个人成长的意义： 一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。 应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。 当我们在选择自己承担的责任时， 其实，在很多情况下，我们可以去选择自己承担的责任。怎样做出正确的选择呢？ 1、今天我决定竞选　　　　（班级职务），这样我会增长才干，当然我也会遇到困难。但作为一个正在长大的人，我会为自己的决定负责，所以　　　　　　　　　　。 2、今年我决定在课余时间每天（经常）参 加 　 （社会活动）。作为一个正在长大的人，我会为自己的决定　　 　，所以　　　。 3、对家人，我应该　　　　　　　，作为一个正在长大的人，　　　　　　，所以　　　　　　。 一旦作出了选择，就应该承担相应的责任! 班长 我要敢于主动承担责任 周末义务劳动 负责 我无悔 关心爱护尊敬 应为家庭分担责任 我自豪 1、主动承担不可推卸的责任： （1）不该有的态度： （2）应有的态度： 2、崇敬那些不言代价与回报无私奉献的人 （二）我承担 我无悔 正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。 他们的这种不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中体现。 　　于是，小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得好，你就先干吧。”虽然小青也感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排