九年级政治全册-第十课-第一框-人民当家做主课件1-教科版.pptVIP

4、人民是怎样行使国家权力的？ 为什么要实行人民代表大会制度？ 5、我国的根本政治制度是什么？ 7、区分人民代表大会、全国人民代表大会、人民代表政治制度。了解全国人民代表大会的意义。 6、全国人民代表大会的职权哪些？ 小结 回顾 1、中华人民共和国的一切权力属于（　　　） 2、人民行使当家作主权力的机关(即:我国权力机关)是（　　　　　　　　）　　　　　　　 3、我国最高国家权力机关是（ 　 ） 人民 人民代表大会 全国人民代表大会 （人民代表大会制度） 为什么要实行人民代表大会制度（优越性）？ （1）我国人口众多、地域辽阔、情况复杂。 （2）人民代表大会制度是实现全体人民当家做主、管理国家的根本途径和有效形式。 （3）我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民大家做主行使国家权力的过程。人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度。 材料：1 、一届全国人大：颁布《中华人民共和国宪法》；选举毛泽东为主席，决定周恩来为总理。2、七届全国人大：将兴建三峡工程列入十年规划。3十届全国人大三次会议：通过《中华人民共和国反分裂国家法》4十二届全国人大二次会议：通过了关于全国人大常委会工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作报告的决议，决定批准这三个报告。上述资料表明全国人民代表大会具有哪些职权？ 最高立法权：修改宪法，制定和修改基本法律。 最高决定权：审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算等。 最高任免权：增选和罢免国家领导人。 最高监督权：监督国家机关工作。 课堂反馈 练习：48页 作业：49页 * * * * * * 第九课 共享阳光 抽背： 1、政府在帮助、扶持弱势群体方面采取了哪些措施? 2、中学生应怎样关爱弱势群体？ 1、政府在帮助、扶持弱势群体方面采取了哪些措施？ （1）重视社会保障体系的建设 （2）实施扶贫开发 （3）重视农民工权益保障 （4）大力发展教育事业，促进教育公平 （5）提供法律援助 （6）帮助残疾人康复、入学和就业 （7）救治和关怀艾滋病患者 2、中学生应怎样关爱弱势群体？ （1）从自己做起。 （2）学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。 （3）献出自己的爱心。 （五个“学会”——重心宽理帮） 第四单元 又到两会时 第十课 聚焦两会 第十一课 神圣的一票 第十二课 法律的尊严 第十三课 我们的 “议案” 第十课 聚焦两会 中 国 百 姓 关 注 两 会 世 界 各 国 瞩 目 两 会 每年三月，全国人民乃至全世界的目光都聚焦在北京，高度关注两会。 那你知道两会是哪两会吗？ 全国人民代表大会 全国人民政治协商会议 全国“两会” 两会 人民代表大会 人民政治协商会议 根据预习提纲自主学习。 要求：1、在课本上把重点知识勾画下来； 2、在勾画过程中记忆重点知识。 自主学习 1、在我国一切权力属于谁？ 2、人民是如何行使当家做主的权力的？ 3、我国的根本政治制度是什么？ 4、全国人民代表大会的性质和主要职权是什么？ 5、全国人民代表大会的意义是什么？ 一、人民当家做主--— 人民代表大会制度 　1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了。”一个崭新的中国从此诞生，人民当家作主成了国家的主人。 1、中华人民共和国的一切权力属于人民。 　人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 　　——《中华人民共和国宪法》第二条 我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。 在我国，能否由全国人民直接管理国家和社会事务，为什么？ 我国总人口为12.95亿，占世界人口五分 之一以上，是世界上人口最多的国家。 你了解我国的人口国情吗？ 人 口 众 多 我国的国土面积以及东西、南北部的差异让你想到了什么？ 结合所学知识，谈谈我国东西部的晨昏差异和南北部的季节差异。 西部的帕米尔高原还是满天星斗时，东部的乌苏里江面已洒满阳光。 当海南岛进入春耕季节时，黑龙江还是一片冰天雪地。 地 域 辽 阔 五十六个兄弟姐妹是一家 从我国民族分布图中，你读出了什么？ 情况复杂 在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，代表人民集中行使国家权力。 结合我国人口众多、地域辽阔、情况复杂的国情，谈谈：人民应如何当家做主？ 人民代表大会集中行使国家权力的 同时,再由人民代表大会产生行政、审判、检察机关，分别行使管理国家、维护社会秩序