2013版初中数学金榜学案配套课件：6.5_一次函数图象的应用(北师大版八年级上册).ppt

5 一次函数图象的应用 【目标提醒】能通过函数图象获取正确的信息，并能解决简单的实际问题; 理解一次函数与一元一次方程的关系. 【点拨】 　　　　　　　　读一次函数图象，解决实际问题 【例1】如图，某图书馆开展两种方式的租书业务：一种是利用会员卡，另一种是使用租书卡.使用这两种卡租书，租书金额y（元）与租书时间x（天）之间的关系如图所示. （1）分别写出用租书卡和会员卡租书的金额y（元）与租书时间x（天）之间的函数关系； （2）两种租书方式每天租书的收费分别是多少元？ （3）若两种租书卡的使用期限均为一年，则在这一年中如何选取这两种租书方式比较划算. 【思路点拨】观察图象，正确读取信息，列出相应关系式是解决本题的关键. 【自主解答】（1）由图象信息可知，会员卡的图象是一次函 数，它的表达式为：y=　　x+20（x0）； 租书卡的图象是正比例函数，它的表达式为：y=　x（x0）. （2）会员卡每天的费用为：（　　+　　）元；租书卡每天 的费用为：　　　（元）. （3）从图象上看，0～100天，租书卡的图象在会员卡图象的 下方，所以用租书卡更合算；大于100天时，会员卡的图象在 租书卡图象的下方，会员卡更合算. 【规律总结】以“一次函数图象”为载体的实际问题常常将题目条件隐含于函数图象之中，处理这类问题首先应解决看图获取信息的问题，即要仔细观察分析图象所隐含的信息，不仅要弄清两个坐标轴所表示的是什么变量（包括单位），还要抓住图象中提供的关键点（如起点、终点、折线中的折点）所反映的信息，并对所得到的信息进行提取、加工，从而建立起一次函数的表达式，并结合文字语言给出的解释，进而进行定性分析与定量计算获得问题的答案. 1.幸福村村办工厂今年前5个月生产某种产品的月产量y(件)与时间t(月)的函数关系如图所示，则下列说法正确的是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　( ) （A）1月至3月每月生产总量逐月增加，4，5两月每月生产总量逐月减少 （B）1月至3月每月生产总量逐月增加，4，5两月每月生产总量与3月持平 （C）1月至3月每月生产总量逐月增加，4，5两月均停止生产 （D）1月至3月每月生产总量不变，4，5两月均停止生产 【解析】选B.因为上升线段表示产量增加，平行线段表示产量不变，所以1月至3月每月生产总量逐月增加，4，5两月每月生产总量与3月持平，故选B. 2.已知一次函数y=2x+4,当y0时，x的取值范围是＿＿＿,当y=0时，x的值是＿＿＿,当y0时，x的取值范围是＿＿＿. 【解析】一次函数y=2x+4的图象 如图所示，由图象知当x-2时， y0; 当x=-2时，y=0; 当x-2时，y0. 答案：x-2　　-2　　x-2 【点石成金】解决这类问题要弄清楚图象中横、纵轴的实际意义，理解图象的拐点、上升、水平、下降表示的实际意义、过程. 　　　　　　　 理解两个函数交点的含义，解决实际问题 【例2】某天，小明来到体育馆看球赛，进场时，发现门票还在家里，此时离比赛开始还有25分钟，于是立即步行回家取票.同时，他父亲从家里出发骑自行车以他3倍的速度给他送票，两人在途中相遇，相遇后小明立即坐父亲的自行车赶回体育馆.图中线段AB、OB分别表示父子俩送票、取票过程中，离体育馆的路程s（米）与所用时间t（分钟）之间的函数关系，结合图象解答下列问题（假设骑自行车和步行的速度始终保持不变）： （1）求点B的坐标和AB所在直线的函数关系式； （2）小明能否在比赛开始前到达体育馆？ 【思路点拨】 【自主解答】（1）从图象可以看出：父子俩从出发到相遇只花费了15分钟. 设小明步行的速度为x米/分，则小明父亲骑车的速度为3x米/分. 依题意得：15x+45x=3 600． 解得：x=60． 所以两人相遇处离体育馆的距离为60×15=900（米）. 所以点B的坐标为（15，900）． 设直线AB的函数关系式为s=kt+b（k≠0）． 由题意，直线AB经过点A（0，3 600），B（15，900）得： ∴直线AB的函数关系式为：s=-180t+3 600． （2）方法一：小明取票后，赶往体育馆的时间为：　　　　 　　　　（分钟）, 小明取票花费的时间为：15+5=20（分钟）． ∵2025,∴小明能在比赛开始前到达体育馆． 方法二：在s=-180t+3 600中，令s=0， 得0=-180t+3 600． 解得t=20． 即小明的父亲从出发到体育馆花费的时间为20分钟，因而小明取票的时间也为20分钟． ∵2025，∴小明能在比赛开始前到达体育馆． 【规律总结】由于一次函数的图象是一条直线，因此，两个一次函数图象的交点就是两条直线的交点,不同的实际问题，交点的含义不同.比如：若因变量表示某人离开某地的距离，自变量表示该人离开