九年级语文上册-第一单元（第二课时）课件-新人教版.pptVIP

* ?生难字。 田圃(pǔ)　 　喧嚷(rǎng)　 　留滞(zhì) 禁锢(gù) 喑哑(yǎ) 斗笠(lì) 润如油膏(gāo) 　　襁褓(qiǎng bǎo) 　 ?词语积累。 ①禁锢：束缚；强力限制。 ②留滞：即滞留，停留不流通。 ③温声细语：声音细而温和委婉。 ④喧嚷：(好些人)大声地叫或说。 ⑤洗礼：基督教接受入教者时举行的一种宗教仪式。主持者把水滴在受洗人的额上，或让受洗人身体浸在水里，表示洗净过去的罪恶。 ⑥润如油膏：土地肥沃。 ⑦忍冬：文中指能够忍受冬寒的意思。 ⑧襁褓：包裹婴儿的布或被子 ?难点解析。 诗歌的题目是“雨说”，那么诗人笔下的“雨”都说了些什么？这些话集中表达了一个什么意思？ “雨”说她来了；她是温柔亲切的爱的使者；她，静悄悄地走来，孩子们不要拒绝她的来到；她，来自遥远的地方；她曾在幸运的笑中长大。 　 “雨”说她来了，就不再回去，当孩子们学会了自由地笑，她就快乐地安息。这些话表达了中国的长者们为了让儿童们能够无忧无虑、健康幸福地长大，他们愿意做出一切的努力，付出一切的代价，还表达了作者对春雨无私奉献精神的赞美和对“生活在中国大地上的儿童”的由衷祝福及热切期望。 2．划分下列诗句的朗读节奏。(4分) (1)我∕来了，我∕走得很轻，而且∕温声细语地 (2)我的爱心∕像丝缕那样∕把天地织在一起 (3)我呼唤∕每一个孩子的乳名∕又甜又准 (4)我来了，雷电∕不喧嚷，风∕也不拥挤 3．下列加点成语运用有误的一项是( )(5分) A．虽然“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓。 B．“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。 C．温州是水乡，河网纵横交错，这给当地的端午节划龙舟活动带来了便利。 D．乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。 B 4．品味下列加点字的表达作用，说出它的好处。(8分) (1)我是在白云的襁褓中笑着长大的 诗人具有丰富的想象力，把白云比喻为雨的襁褓，这是对雨从云中孕育而来的巧妙而形象的想象，读来颇具诗意。 (2)小燕子见了我笑斜了翅膀啊 “笑斜”逼真地写出了小燕子在微风细雨中的轻盈舞姿 5．下列句子没有语病的一项是( )(5分) A．今年气候异常，我市防汛抗旱形势严峻，我们必须提前进行部署和研究。 B．穿紫河两岸高楼崛起，流水清澈，绿树成荫，成了一道靓丽的风景线。 C．“三考”期间，市政府将继续采取禁噪措施，确保广大考生能静心迎考。 D．太阳山盘古雕像已获得了吉尼斯纪录——“最多原生石垒砌的盘古坐像”。 C 6．博古通今。(8分) “雨说：四月已在大地上等待久了……我来了，我来探访四月的大地”让人联想到杜甫《春夜喜雨》中的诗句：“___ _，__ __。” “我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤”让人想到杜甫《春夜喜雨》中的诗句：“__ __，__ _ _。 好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 “别忙着披蓑衣，急着戴斗笠”让人想起了朱自清《春》中的一句：“___ _，__ __。” 杜甫的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”与这首诗中的“__ __”“__ _ _”意境一样。 地里还有工作的农民 披着蓑戴着笠 绕着池塘跟跳跃的鱼儿问声好 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 7．综合性实践活动。(8分) 雨不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心。雨的身影出现在文学作品中，出现在我们的生活中。 (1)请你写出三个含“雨”的成语：___ 、 _ 、_ __。 (2)请你写出与雨有关的谚语或俗语两个。 示例：①干打雷，不下雨；②阳光总在风雨后。 或：不经历风雨，怎能见彩虹？ 风调雨顺 风雨同舟 狂风暴雨 (3)请你写出两篇写雨景、抒雨情的作品及其作者。 ①戴望舒《雨巷》；②纪伯伦《雨之歌》。 (4)古诗中的春夏秋冬“雨”，按要求写诗句。 ①古诗中的