2014年九年级物理广东省中考浮力复习课.ppt

第十四章 压强和浮力 浮力复习课 第1节 浮力 一、浮力 1、定义：一切浸入液体（气体）里的物体受到液体（或气体）竖直向上的力叫浮力。 2、浮力的方向竖直向上。 3、浮力的施力物体：液体 4、浮力的测量（称重法） ①用弹簧测力计测出物体的重力G ②用弹簧测力计测出物体浸在液体中，弹簧测力计对物体的拉力F ③F浮=G-F 三、浮力的大小与哪些因素有关 物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积（物体排开液体的体积）有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。 第2节 阿基米德原理 一、阿基米德原理 第3节 物体的浮沉条件及应用 　　早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到殷商时已由制独木船发展到用木板组成大的船体，这是我国最早的木船。 　　周朝以后不仅在小河上能架设浮桥，在黄河、长江这样的大河流上也多次架设过浮桥。　 　　我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼，灯笼能腾空而起，飞向天空。 　　 三国时期有“曹冲称象”。 　　除了以舟称物之外，以舟起重也是中国人的发明。据史籍记载，真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起重法。 例题：某轮船在行驶中的排水量是4.12×104吨，则： （1）在长江中航行受到浮力多大？船及货物多重？ （2）若它行驶在海水中，排开海水的体积多大？（g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3 ）。 4、密度计 （1）原理：利用物体的漂浮条件来进行工作 （2）构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。 （3）刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大 例1　关于浮力，下列说法中正确的是（ ）。 A. 上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大 B. 沉在容器底部的物体一定不受浮力 C. 在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮 D. 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大 总复习 1．浮力的定义 浸在液体中的物体受到液体对物体向上托的力。 2．几点讨论 （1）区分：浸在、浸入、浸没、没入 （2）浮力的方向：竖直向上 （3）浮力的测量： F浮 = G -F （4）液体和气体中的浮力 浮力知识复习 2．几点讨论 （1）浮力是物体在液体中所受液体对物 体压力的合力； （2）浮力是液体对物体向上和向下的压 力差，而不能理解一定是上表面与下表面受到的压力之差； （3）向上和向下的压力差（浮力）的方向竖直向上 浮力知识复习 1．内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力 2．数学表达式： F浮 = G排液 F浮 = m排g = ρ液 g V排（决定式） 3．适用范围： 液体和气体 例3　如图1所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。图2是钢绳拉力随时间t变化的图像。若不计水的阻力，g=10 N/kg，则下列说法正确的是（　　　）。 【解析】 AB段：物体匀速下降：F拉=G BC段：V排增大，F浮增大，F拉减小， CD段：浸没， F浮不变。 　　G　=F拉=1 400 N 浸没：F浮=G-F拉= 1 400 N-900 N=500 N 1．注重物理图形的再现 2．注重物理过程的展开 3．研究对象的选取 4．善于排除干扰因素和分析隐含条件 5．将实际问题转化为物理模型 14．（3分）如图是某装置利用浮力进行自动控制的原理图AOB为一杠杆（质量忽略不计），OA：OB=1：2． A端用细线挂一空心铝球，质量为2.7kg． 当铝球一半体积浸在水中，在B端施加3.5N的竖直向下的拉力F时，杠杆恰好在水平位置平衡．则铝球实心部分的体积为　　m3，铝球受到的浮力为　　N．（ρ铝=2.7×103kg/m3，g=10N/kg） 16．（7分）（1）如（1）图甲电流表接0﹣0.6A 的量程时，电流表的示数为　　A．题（1）图乙所示弹簧测力计的示数为　　 N． （2）如题（2）图，用滑轮组将物块从位置A匀速拉到位置B，请在题（2）图中画出最省力的绕线方法；物块移动的距离为　　cm；若此时绳自由端所用拉力为10N，物块受到的摩擦力为18N，滑轮组的机械效率为　　． （3）如题（3）图为探究“浮力的大小等于什么”的实验． 以上探究中，不重复操作的合理顺序是　 　（只填字母）．若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式　 　成立，则可得出结论F=G排． 3 例2　容器内盛有水，在一试管里面放一小球后，浮在水面上。如图所示，现将小球取下沉入水中，试管仍浮在水面上，则 （