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- 2017-09-05 发布于贵州
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八年级数学上册-1.4-全等三角形课件-(新版)浙教版
* 1.4 全等三角形 能够重合的两个图形称为全等图形。 形状 相同 大小 相同 观察下面两组图形,它们是不是全等图形? ( 1 ) ( 2 ) 及时反馈 记作:△ABC≌△DEF 读作 :△ABC全等于△DEF 注意:书写全等式时要 把对应的字母放 在相同的位置上。 “全等”用符号“ ”来表示,读作“ ” ≌ 全等于 A B C E D F 能够重合的两个三角形叫做全等三角形. A B C D E F 互相重合的边叫做对应边 互相重合的顶点叫做对应顶点 互相重合的角叫做对应角 A D B E C F AB与DE BC与EF AC与DF ∠A与∠D ∠B与∠E ∠C与∠F △ABC≌△DEF 全等三角形的对应边相等,对应角相等. 2.几种常见的全等三角形基本图形 平移 A B C D E F 2.几种常见的全等三角形基本图形 旋转 D A C B 2.几种常见的全等三角形基本图形 翻转 A B C D 1、若△AOC≌△BOD,对应 边是 ,对应角是 ; A B O C D 2、若△ABD≌△ACD,对应 边是 ,对应角是 ; A B C D 3、若△ABC≌△CDA,对应 边是 ,对应角是 ; A B C D 练习1: 练习2: 如图,若ΔOAD≌ΔOBC, 且∠O=65°, ∠C=20°,则∠OAD= . 95 ° 课堂小结 你学到了什么? 在找“对应关系”时有哪些感悟? *
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