八年级物理上册-第二章-声现象单元综合测试题（无答案）（新版）新人教版.docVIP

声现象 一、 单选题 1.发生强烈地震时，导致建筑物倒塌，那么被埋在废墟里的人，在下列最有效的自救方法是 [　　] A． 敲击预制板或墙壁，向营救人员求救 B．大声呼救 C． 静等着人员前来营救 D．见缝隙就钻，从废墟中爬出来 2.下课了，山村小学的敲钟人举起锤子敲击大钟，学生能够听到钟声是因为 [　　] A． 看到锤子在晃动 B． 由挥动的锤子引起的联想 C． 空气中的声波引起人耳鼓膜的振动 D． 以上说法都对 3.在房间里谈话比在旷野里谈话听起来响亮，这是因为 [　　] A． 房间里的空气不流动，不利于声音的传播 B．旷野的空气比较稀薄 C． 在房间里回声和原声混在一起，使原声加强 D．以上说法都不对 4.电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑洼洼的，俗称“燕子泥”，其目的是为了 [　　] A． 防止声音发生振动 B． 减弱回声 C． 增强回声 D． 为了装饰剧场 5.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．下列解释中，错误的是 [　　] A． 船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B．船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C． 钟声通过空气传播到客船 D．钟声是由钟的振动产生的 6.古诗云：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船．”在古代，人们常用撞钟报时，人们发现：停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”．分析其原因是 [　　] A． 大钟的回音 B．大钟在继续振动 C． 人的听觉有“暂留”的缘故 D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动 7.下列操作中，能改变物体发出声音的音调的是 [　　] A． 用力拨动琴弦 B． 给二胡的弦上涂一些松香 C． 用力敲打鼓 D． 转动小提琴的旋钮调节弦的松紧程度 8.在古代，士兵们为了更早地听到敌人夜袭时的马蹄声，以提前作好战斗的准备，常把耳朵贴在地面上听，这是因为 [　　] A． 很多马蹄踏在地面上时，使地面振动发声 B．马蹄声能沿土地传播 C． 土地传播声音的速度比空气快 D．马蹄声不能在空气中传播 9.下列关于声音的说法中不正确的是 [　　] A． 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 C． “闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D．用超声波清洗钟表，说明声波具有能量 10.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游．忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海．不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是 [　　] A． 水母接收到了次声波 B． 水母接收到了电磁波 C． 水母感受到了温度的突然变化 D． 水母感受到了地磁场的变化 11.关于声音，下列说法中正确的是 [　　] A． 我们能区分出小提琴和二胡的声音是因为它们发出声音的音调不同 B． 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 C． 敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大 D． 歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高 12.拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音 [　　] A． 响度不同 B． 音调不同 C． 音色不同 D． 前三者都不同 13.关于声现象，下列说法正确的是 A．声音是由物体的振动产生的 B．声音可以在真空中传播C．辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同D．声音的传播速度与介质温度关 15.要使小提琴发出的声音的音调变高应采取的办法是 [　　] A． 放松琴弦 B． 拉紧琴弦 C． 换一根粗弦 D． 增加弦的长度 16. 下列说法中不正确的是 [　　] A．当响度不变时，研究音调与频率的关系，应用了控制变量法 B．利用小球被音叉弹开的程度研究响度与振幅的关系，应用了转换法 C．利用示波器显示波形的方法来研究声音，应用了模型法 D．类比水波研究声波，应用了类比法 17. 医生用听诊器可以清晰地听见患者心跳的声音，这是由于 [　　] A．听诊器能自动收集有用的声音 B．听诊器减少了声音的分散，增大了响度 C．听诊器减少了噪声的干扰 D．听诊器靠固体传声效果好 18.唐诗《枫桥