八年级地理上册-4.1-逐步完善的交通运输网教案1-新人教版.docVIP

4.1《逐步完善的交通运输网》 教学设计指导思想 本课的教学设计紧紧围绕着“以学生发展为本，让学生参与教学”这一核心理念展开，体现了“学习对生活有用的地理”、“学习对终生发展有用的地理”、“改变地理学习方式”等基本理念，力争积极培养学生运用所学知识进行知识迁移，解决实际问题的能力，倡导理论联系实际，学以致用的作风，努力营造人人平等、相互尊重的和谐的教学氛围，敦促师生互动，共同学习，团结合作，积极探究，培养学生的合作精神和习惯，为学生的终生学习和发展奠定理论和实践基础。　 　 课标要求对本节要求： ●比较不同交通运输方式的特点；运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。 本课时的要求：运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。 依据课标要求制定如下教学目标： 1、通过案例理解交通运输对经济建设的积极意义。 2、能够运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。 3、运用中国铁路干线分布图和列车时刻表，通过小组间合作交流，了解铁路线的命名方法，学会使用列车时刻表。 4、 教学流程 活动设计 设计意图 教师活动 学生活动 图话交通 导入： 找不同游戏引入我国西南地区五岭县交通变化促进经济发展的事例。 引入新课。 出示青藏铁路图及相关资料 承转：随着我国经济的持续发展，对交通运输的要也越来越高，下面我们就来了解