八年级政治上册-感受挫折课件.pptVIP

* 感 受 挫 折 教学目标： 1、了解挫折的含义； 2、掌握挫折的积极意义和消极影响； 3、能正确面对挫折，培养抗挫折能力。 材料：伟大的思想家孔子为实现自己的理想，曾周游列国而四处碰壁；大诗人屈原怀一腔报国之志，却遭人陷害投汨罗江而死；贝多芬在音乐创作的过程中遭受了双耳失聪的打击…… 农民遭到自然灾害而颗粒无收；工人因企业经营困难而下岗；机关干部面临精简机构被裁员；青少年则有可能在学习、升学、家庭、交友、工作、健康等方面遭到失败的打击…… 说明： （1）人的一生不可能事事幸运，时时顺畅，在人生道路上，我们往往会遇到各种困难、挫折与失败。正如古人所说，“天有不测风云，人有旦夕祸福”，“人生不如意事常八九”。（2）挫折与成长相伴，是难以避免的。（3）挫折是普遍存在的，生活中的每个人，不管他的身份、地位、职业等如何不同，总会面临这样或那样的挫折。 上述材料说明了什么道理？ 挫折的含义 阅读教材P105至P107，思考下列问题： 什么是挫折？ 挫折是指人们在争取成功或实现理想过程中的失利、失败。（P107第一行） 反 思 P107,反思 在成长过程中，你经历过哪些挫折？你的感受是什么？你是怎样面对的？ 我遇到的挫折 我的感受 我的对策 父亲做生意 亏了大本 烦恼、痛苦、伤 心，心理上受到 极大地打击