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一路鲜花 冀教版二年级语文下册第三单元 学习目标 1.认读本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.感受只要人人都献出一份爱心，人们将生活得更加美好。 zhī fǎn tuì dài hú 之间 往返 退休 麻袋 水壶 chú lɑ lüè pū 锄头 好啦 掠过 铺平 wěn cù diān lì 又快又稳 一簇花苗 颠得最厉害 填一填 一（ ）路 一（ ）路 一（ ）花苗 一（ ）麻袋 一（ ）后 一（ ）锄头 一（ ）乘客 一（ ）水壶 北村和南村之间有一条路，这是一条不怎么好走的路。客车司机阿光爷爷每天都要往返在这条路上。 今天是阿光爷爷退休的日子，可 他又独自开着车上了这条路。车里放 着一条麻袋、一只水壶和一把锄头。 阿光爷爷开一段路，就下车到路 边种一簇花苗。开呀开，种啊种，一 直到太阳下山，才到了终点。 “好啦，我的工作结束了。”阿 光爷爷开心地笑着。 一年后，阿光爷爷坐车来看花，他有什么新发现？ 一路上，汽车跑得又快又稳，鲜花接连不断地从眼前掠过。 一位乘客告诉阿光爷爷，有位老司机在颠得最厉害的公路边种了花，后来，又有许多人铺平了这条路，还种了许多花。现在，这条路就成了“鲜花公路”。 这是怎么回事？ 1.在退休的那天阿光爷爷去做了什么？ （种花） 2.他的心情如何？ （阿光爷爷开心地笑了） 3.一年之后公路变成了什么样子？ (又快又稳、鲜花接连不断) 4.爷爷身份的变化。 （司机---乘客） 5.道路的变化。 （颠簸---平坦） 6.爷爷笑了几次？ （两次） 7.爷爷两次笑的心情有什么不同？ (第一次笑因为完成了自己的心愿，自己付出了对他人的爱心；第二次笑因为自己的行动感动了其他人，他们也学会为别人送去爱心。) “鲜花公路”的含义 “鲜花公路”不仅由于两边的鲜花盛开，更是因为有太多的人献出了爱心，伸出了爱的双手，那一朵朵鲜花就仿佛他们一颗颗纯洁美好的心灵。 拓展延伸 1.你心目中的阿光爷爷是一个怎样的人？ 2.你想对阿光爷爷说些什么？ 如果你作为一名普通的乘客看到这一切，你想对阿光爷爷说些什么？ 你觉得阿光爷爷是什么样的人？