从校长培育与专业发展看校长证照制度.PDFVIP

442 現代教育論壇（六） 從校長培育與專業發展看 校長證照制度 林 海 清 摘 要 社會環境變遷快速，校長面臨諸多高難度的挑戰，培育新時代的校長 成為關鍵主題。本文從校長培育制度與專業發展之立場，去檢視目前之培 育制度及改進的策略；並藉著校長証照制度之建立提出芻議，以為提升校 長素質，促進教育專業發展與成長，達到提昇教育品質之有效途徑。 關鍵字：校長培育，專業發展，校長証照。 壹、前 言 校長是學校的靈魂主腦；世是學校發展的領航者。由於校長負有領導 全校師生，綜理校務的全責，因此學校的擘劃經營，校風的建立，氣氛的 塑造及學校教育的成敗，校長都成為最具關鍵的影嚮㆟物。所以欲改革學 校教育，提昇學校教育品質，首需從校長培育著手。蓋因「有怎樣的校長， 就有怎樣的學校」 ，如果能從校長的培育、訓練、甄選、任用、建立㆒套 健全的制度，必有助於培育出卓越的好校長，成為推動學校教育發展與改 革的促動者。以鼓舞教育工作㆟員士