第1、2节杂交育种与诱变育种基因工程及应用练习.pptVIP

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  • 2017-08-31 发布于广东
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第1、2节杂交育种与诱变育种基因工程及应用练习.ppt

第1、2节杂交育种与诱变育种基因工程及应用练习

1. 如图是植物育种方式的简要概括图,请据图回答:;(1)①→④表示的育种方法称为________,这种育种方式的目的_____________________________________________; 同上述育种方式比较,①→⑤→⑧育种方式的优越性主要表现在______________ 。;(2)⑨方法所运用的原理是___________。过程?常用__________________处理萌发的种子或幼苗。 (3)过程?使用的生物技术是______________,该育种方式的最大优点是_______________________________________。;2. (2013·广州高三联考)下列关于育种的叙述正确的是(  ) A.用杂交的方法进行育种,从F1自交后代中可筛选出符合 人类需要的隐性优良品种 B.用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变 前的具备更多优良性状 C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所育的新品 种自交后代约有1/4为纯合体 D.用二倍体的植株进行多倍体育种,所育的新品种和原品 种杂交一定能产生可育后代;3.(双选)(2013·梅州高三质检)下列有关育种方法的叙述中,正确的是(双选)(  ) A.多倍体育种需在获得单倍体植株的基础上进行 B.单倍体育种可采用花药(花粉)离体培养的方法进行 C.杂交育种的亲本双方可以是具有相对性状的杂合子 D.诱变育种可以获得目的基因发生定向变异的新类型;4.下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良矮秆抗病小麦(ddEE)品种的示意图,下列有关此图的叙述错误的是(  );5.现有甲、乙两物种的植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在寒冷的条件下种植。若想培育出高产、耐寒的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中可能不可行的是(  ) A.先杂交得到的F1,再利用单倍体育种技术获得纯种的目标 植株 B.将乙种植株耐寒基因导入到甲种植株的根尖细胞中,通过 组织培养可培育出目标植株 C.利用人工诱变的方法处理乙种植株以获得满足要求的目标 植株 D.诱导两种植株的愈伤组织细胞融合并培育成幼苗;6.(2012·天津高考)芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量,下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线。已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。; 据图分析,下列叙述错误的是(  ) A.①、②两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化 B.与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株 C.图中三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸植株(HHGG) 的效率最高 D.F1减数分裂时,H基因所在染色体会与G基因所在染色体 发生联会;2.[解析] 隐性品种一旦出现就是隐性纯合子,因此,F1自交后代中可筛选出符合人类需要的隐性优良品种。诱变育种的原理是基因突变,基因突变具有不定向性,因此,诱变后的植株不一定比诱变前的具备更多优良性状。单倍体育种所育新品种都是纯合体,其自交后代都是纯合体。二倍体的植株进行多倍体育种,若新品种是四倍体,与原品种杂交,子代是不可育的三倍体。 [答案] A;5.解析:选A 甲、乙是两个物种,远缘杂交不亲和,两者不可杂交产生后代,根本无法获取其花药;转基因技术可以使一个物种具有被转入基因的特点,同时也不失自己的特点;由于基因突变可以产生新基因,利用人工诱变的方法处理乙种植株可能会获得满足要求的目标植株;两种植株细胞融合后形成的新细胞具有两物种的特征,用组织培养技术就可以培养出符合条件的植株。; 1.下图是基因工程中利用pBR322质粒(Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因)与抗病基因构建重组质粒的示意图,该质粒上的PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制性核酸内切酶的识别序列及切割位点见下表。结合图表分析,下列叙述错误的是 (  ); A.pBR322质粒、抗病基因和重组质粒的基本组成单位都是脱氧核苷酸 B.形成重组质粒时,应选用限制性核酸内切酶PstⅠ和EcoRⅠ对含抗病基因的DNA、质粒进行切割 C.一个质粒被限制性核酸内切酶EcoRⅠ、PstⅠ、SmaⅠ同时切割后可得到3个DNA片段和6个黏性末端 D.将受体细胞置于含有四环素的培养基上培养,可筛选出已导入抗病基因的受体细胞; 1.[解析] 图中pBR322质粒、抗病基因和重组质粒都是DNA分子

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