人教版四年级数学上册第一单元第七课时数的产生 十进制计数法教学课件 WXX.ppt

数的产生 十进制计数法 思考 1、这些自然数是怎样排列的？ 2、每相邻两个自然数相差几？ 3、最小的自然数是几？ 4、有没有最大的自然数？ 5、自然数有多少个？ 我国人口：1339724852 练习 先把下列各数分级，再说一说最高位是什么数位。 9200000000 26705000000 6400000000 拓展知识 在“9 2006500” 内填上一个数，使这个数省略 亿位后面的尾数约等于10亿， 内可以填什么样的 数字？ * 人教新课标四年级数学上册第一单元 第七课时 WXX 2014 9 用实物记数 结绳记数 刻道记数 这样太不方便了。 你知道古时候人们是怎样记数的吗？ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ 巴比伦数字: 中国数字: 罗马数字: 各国的数字不同， 交流起来很不方便。 后来人们发明了一些计数符号，这些计数符号就叫做数字。 经过很长时间，才产生了现在这种通用的阿拉伯数字。 1、2、3、4、5、6、7、8、9、 0 大约3 世纪时，印度人发 明了一种特殊的数字。 后来，这种印度数字传到了阿拉伯。 · ·· ·· ·· 大约12 世纪时，阿拉伯商人又把印度数字带到了欧洲，欧洲人称它们为 “阿拉伯数字”。 慢慢地，阿拉伯数字成为一种世界通用的数字。 · ·· 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 这就是今天的阿拉伯数字。 噢! 原来阿拉伯数字不是阿拉伯人发明的。 表示物体个数的 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，··· 都是自然数。一个物体也没有，用 0 表示。0 也是自然数。 最小的自然数是 0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 数字可以用来记录物体的个数。 千 亿 千亿位 数级 百亿 百万位 千万位 百万 千万 亿位 亿 十亿位 十亿 百亿位 计数单位 个位 十位 百位 千位 万位 十万位 一（个） 十 百 千 万 十万 个级 数位 想一想：相邻的两个计数单位之间有什么关系？ 万级 亿级 。。。 。。。 千亿 千亿位 个级 数位 计数单位 万级 个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位 一（个） 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿位 亿 十亿位 十亿 百亿位 百亿 亿级 每相邻的两个记数单位之间的进率都是10，这种记数的方法叫做 十进制记数法。 数级 万 十万 百万 千万 亿 计数单位 万级 亿级 数级 万位 十万位 百万位 千万位 亿位 数位 个 十 百 千 个级 个位 十位 百位 千位 2 5 8 4 2 7 9 3 3 1 十亿位 十亿 ？ 判断： 1、自然数没有最小的数。（ ） 2、自然数没有最大的数。（ ） 3、0是自然数。（ ） 4、自然数的个数可以数出来。（ ） × √ √ × 填一填 1、一百亿有（　 ）个十亿， （　 ）个百亿是一千亿。 2、从个位起，第（　 ）位是万 位，第（　 ）位是亿位。 3、和亿位相邻的两个数位是（　 ）和（　 ）。 10 10 5 9 千万位 十亿位 填空： 4. 亿位左边是（ ）位， 千万位左边是（ ）位， 26705000000中“6”在（ ）位。 5.（ )计数单位之间的进率都( ），这种计数方法叫做十进制计数法。 十亿 亿 十亿 每相邻的两个 十 数一数 （1）一千万一千万地数，八千万，九千万（ ），（ ）。 （2）一百万一百万地数，九千八百万，九千九百万（ ），（ ） （3）十万十万地数，九千九百七十万，九千九百八十万（ ），（ ），（ ）。 （4）一万一万地数，九千九百九十八万，九千九百九十九万（ ），（ ）。 一亿 一亿一千万 一亿 一亿零一百万 一亿零一十万 九千九百九十万 一亿 一亿 一亿零一万 *