毕业设计工作条例修订稿.docx

河南工程学院毕业设计（论文）工作条例（2015年修订版）毕业设计（论文）的撰写不仅有助于学生巩固已学的基本理论和基本知识，而且是培养科学思维、科研能力和学术规范的重要环节，也是对学生综合能力和教学工作的检验。为提高我校人才培养质量，加强毕业设计（论文）工作的管理，特制定本条例。第一条　毕业设计（论文）工作程序及时间安排毕业设计（论文）工作安排在第四学年进行，主要包括选题、开题、资料准备（或实验）、毕业设计(论文)正文撰写、重复率检测、毕业答辩等程序，毕业设计（论文）周数按照人才培养方案执行。第二条　毕业设计（论文）的选题与开题1.毕业设计（论文）的选题，应符合本专业培养目标要求。选题数应多于学生人数，以保证每人一题。2.毕业设计（论文）题目应尽可能与本学科发展的前沿和社会实际相结合，结合工程实际（科（教）研项目、实验、生产实习、工程实践）或社会实践（社会调查）的课题不少于60％。3.指导教师每年向院（部）提交《河南工程学院本科毕业设计（论文）课题申报表》（附表1），三年内的课题不允许重复。院（部）成立领导小组，聘请校外专家对指导教师申报课题进行论证、评审，评审通过后组织学生选题。学生选定题目后，由指导教师下达《河南工程学院毕业设计（论文）任务书》（附表2）。4.若数名学生同做一个课题，则必须在每个同学都参加总体设计的前提下，明确分工，保证每个学生有不同的专题，有各自独立完成的任务和不同的原始数据。学生选定题目后，撰写开题报告，由指导教师审查、指导。5.院（部）组织成立开题答辩小组，由教研室组织学生开题答辩，并做好开题答辩记录（附表3）。学生根据开题答辩小组指导意见修改开题报告，完成开题报告定稿（附表4）。第三条毕业设计（论文）的指导教师及其职责1.毕业设计（论文）的指导教师应具有中级及以上专业技术职务或硕士学位。指导教师一经确定，不得随意更换。2.每位指导教师指导学生人数原则上不能超过10人。3.指导教师每周至少指导学生一次，及时要求学生填写毕业设计（论文）指导记录（附表5），并签字确认。4.指导教师应把重点放在培养学生的独立工作和创新能力方面，具体指导任务有： （1）指导学生进行科学研究，并掌握科学研究的方法。 （2）指导学生收集与课题有关的资料。 （3）指导并审核学生的开题报告。定期检查学生的论文进度并作相应的修改指导，指导学生填写毕业设计（论文）中期检查表（附表6）。（5）审阅学生毕业设计（论文），评定学生毕业设计（论文）成绩，给出评审意见，指导学生参加毕业答辩。第四条毕业设计（论文）环节中对学生的要求1.进行选题论证，撰写开题报告（不少于2000字）。开题报告的内容包括：研究的背景、目的、意义，国内外文献综述、研究的主要内容和拟采用的研究方法、研究进度安排和主要参考文献等。经指导老师修改指导后提交开题答辩小组，参加开题答辩，开题报告通过者方能进入毕业设计（论文）撰写阶段。开题答辩通过的课题，需按审定后的《开题报告》执行，不得做实质性改变。2.按计划认真收集资料，采集数据，开展有关实验和调查报告，提高解决实际问题的能力。3.毕业设计（论文）的内容要有一定的创新性或应用性。言之有理，持之有据，内容充实，材料可靠；论文的撰写符合学术规范。4.认真填写《河南工程学院本科毕业设计（论文）中期检查表》和《河南工程学院本科毕业设计（论文）指导记录表》。5.不得弄虚作假，不得剽窃他人成果，否则按照《河南工程学院毕业设计（论文）学术不端行为检测及处理规定》（豫工院教【2014】119号）文件执行。6.毕业设计（论文）的实际工作时间不足规定时间三分之二者，不得参加当年答辩。第五条毕业设计（论文）写作的规范要求1.格式要求：毕业设计（论文）正式文本包括以下内容：（1）封面；（2）版权使用授权书；（3）原创性声明；（4）目录；（5）中文摘要（不少于300字）和关键词（3~5个）；（6）英文摘要和关键词；（7）正文；（8）致谢；（9）参考文献；（10）附录（可选）。毕业设计（论文）的写作与排版打印必须符合《河南工程学院本科毕业设计（论文）写作与排版打印规范》（附件1），正式文本须打印胶装。2.文字要求：语言流畅，图表清晰，避免出现技术性错误。3.工作量要求：文管艺类专业不少于10000字；理工类专业不少于8000字，查阅文献资料不少于15篇（列入参考文献中），其中外文文献不少于2篇。毕业设计的学生根据专业特点，独立完成一定数量的工程图，其中至少1张是计算机绘图，具体由相应院（部）统一确定，报教务处审核。第六条毕业设计（论文）的审阅、答辩与成绩评定（一）审阅毕业设计（论文）完成后，指导教师根据开题报告进行评审，给出指导教师评语及建议成绩（附表7），院（部）指定评阅教师对毕业设计（论文）进行评审，给出评阅教师评语及建议成绩（附表8