大学生创业教育讲座幻灯片.pptVIP

开启你人生的百宝箱 “何为”创业“为何”？？？ 话题一：什么是创业？ 话题二：为什么要创业？ 话题三：创业与我 话题四：提升创业能力 话题五：创业相关优惠政策 话题六：选择项目 话题七：创业计划书 一、什么是创业 创业是一个创造增长财富的动态过程 ——罗伯特·荣斯戴特 发起、维持和发展以利润为导向的企业的有目的性的行为 ——赫尔穆特·科尔 创业是依靠个人、团队或一个现有企业，来建立一个新企业的过程，如自我创业、一个新的业务组织或一个现有企业的扩张。 ——美国巴布森商学院和英国伦敦商学院 一、什么是创业 三个要素： ※创业者 ※创 造 ※财 富（利 润） 大学生创业—— 所谓大学生创业是指大学生中的创业者发现机会、整合资源最终实现自己的创业目的的一系列活动。 二、为什么要去创业 十三五规划—国家继续支持创业 创业是经济发展的源动力；是增加就业非常积极有效的方式；创业能够加速技术创新和科技成果的转化。 创业有助于人们更好地适应未来的生活及最大限度地实现人生价值。 三、创业与我 创业可以获得的好处 更好地掌握自己的命运； 不听命于他人； 按自己的节奏工作； 因出色的工作赢得尊重、威望和利润； 感受创造以及为社区和国家做贡献的乐趣。 三、创业与我 考虑几个问题： 为了生存，我不得不去创业？！ 创业从来就是我人生的梦想！ 为了创造属于我自己的财富！ 掌握新知识、新技术要去创业？ 发现了绝佳的商机要去创业？ 看到别人都去创业，我也去创业？ 不喜欢被人管着，我要去创业？ 老师告诉我，毕业后要大胆去创业？ 三、创业与我 三、创业与我 经营企业可能会失败 经验不全面； 管理不善； 缺乏技能和专门知识； 市场营销问题； 赊销与现金控制不当； 高支出； 某些资产过多； 营业地段不理想； 灾害。 三、创业与我 客观地进行自我分析，提高创业成功率。 动机； 技术能力 健康； 风险； 决策； 家庭状况； 大学生创业三部曲 ▲大学生首先应该有创家业之心。大学生毕业的第 一件事是先养活自己，解除家庭的负担。 ▲解决了生存问题，个人能力得到提升，视野更加宽阔这时候是创事业的时机了。 三、创业与我 ▲创伟业者 应是对祖国、民族乃至人类发展产生重大影响的物质财富和精神财富 实践创业构想的程序 四、提升创业能力 参加创业培训（KAB） 培训内容：国际劳工组织开发的《创办你的企业》培训教材，为期10天。进行创业意识培训和创业计划培训。 创业意识培训：衡量你是否适合开办企业并帮助你开发创办企业构思。 创业计划培训：指导你把创办企业构思变成现实，告诉你如何创办企业，形成自己的创业计划书。 四、提升创业能力 学校开展的创业活动 创业大赛； 创业培训； 建立了创业项目库； 成立了创业指导专家团，开展一对一创业指导。 五、了解毕业生创业相关优惠政策 1、大学生创业优惠政策。 2011年开始，对持《就业失业登记证》（注明“自主创业税收政策”或附着《高校毕业生自主创业证》）毕业生从事个体经营（除建筑业、娱乐业以及销售不动产、转让土地使用权、广告业、房屋中介、桑拿、按摩、网吧、氧吧外）的，在3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育附加费和个人所得税。但只是毕业当年取得营业执照。 五、了解毕业生创业相关优惠政策 2、贷款期限和金额要求 今年9月30河北省下发的冀政【2011】111号文件规定：高校毕业生创业可享受额度不超过10万元的、期限不超过两年的小额贴息贷款。 3、高校毕业生两年内创业，并稳定经营六个月以上的，可以领取每人3000元创业补贴。 4、高校毕业生办理营业执照时，减免行政事业性收费。 六、选择项目 项目力所能及； 选择自己熟悉的项目； 适应市场需求。 项目预选：收集资料，进行论证。 市场调研：对选择项目进行深入的市场调研，包括需求和竞争情况、明确经营的内容、规模和方式，为决策做准备。 可行性分析：明确经营思路，设计进入市场方法，测算投资，评估盈利能力。 七、创业计划书 什么是创业计划书 创业计划书的编写格式和内容 七、创业计划书 创业计划书——由创业者准备的书面计划，分析和描述创办一个新的风险企业时所要面对的各种因素，其目的是为了通