文献信息检索基础知识幻灯片.ppt

第一讲  文献信息检索基础知识 第一节 信息与信息素养 第二节 科技文献的类型 第三节 信息检索与文献检索工具 第四节 信息检索原理 第五节 信息检索的方法和途径 第六节 信息检索常用技术及检索效果评价 第一节 信息与信息素养 3.文献 文献是记录知识的一切载体。 三个基本要素： 二、什么是信息素养 信息素养有广义狭义之分。广义指信息社会对个人品质、道德观念、知识体系和能力要求的总合，或信息时代国民应有的素质，包括品质和能力两个方面。狭义指获取信息和使用信息的能力与品质。 美国信息产业协会主席保罗 . 泽考斯基（Paul Zurkowaski）1974年在美国全国图书馆与情报学委员会上，最早提出了信息素养的概念，他把信息素养概括为：“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能。” 信息素养为什么重要 在科技飞速发展、信息资源激增的当今时代，信息素养越来越显示其重要性 联合国教科文组织（UNESCO）2003年把信息素养定为终身学习的基础和未来公民的必备能力之一 国外发达国家早已把信息素养融入到自己的教育体系中，而我国在信息素养教育领域尚处于探索和起步阶段 我国教育界在《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确提出到2010年在全国建立起终身学习体系,信息素养是终身学习的条件。 信息素养的主要内容 信息意识 信息技能 信息评价及利用 信息安全及信息道德 信息意识 研究策略 信息需求 对新信息的敏锐,时刻追求新知识的热情 提高学生的信息关注程度 信息技能 信息源：了解信息如何产生及其传播途径；了解各种不同的信息源及其特征；选用适当的信息满足个人的信息需求。 信息检索策略：分析个人的信息需求，检索并利用基本的信息制定信息检索策略，识别重点概念并提练检索用的关键词，利用基本检索技巧构建检索式，将课题或是问题纳入一个合适的研究范围内。 检索路径：查找图书目录，期刊索引，中外文电子文献数据库，有效的网络搜索信息获取的能力和技巧。 信息评价及利用 信息评价的重要性 信息评价的准则：对获取的信息进行辩识、选择，创新知识的能力,养成批判性地分析、评价信息资源的能力（评价指标：准确性、权威性、时效性、经济性、易获取性） 对信息的分类、整理、保存、创造性地利用等。 信息安全及信息道德 对于网络安全和计算机犯罪的认识、对计算机病毒的防范行为等； 继承已有的知识成果，尊重知识产权，不抄袭剽窃,培养学生用一定的信息伦理与道德准则规范自身行为的能力； （例如：不标注参考文献） 第二节 科技文献的类型 一、文献的主要类型 （一） 按载体类型分： 印刷型、缩微型、电子型、声像型 （二） 按出版类型分： 图书、连续出版物、特种文献 （三）按加工深度分：一次、二次、三次 国际标准书号(ISBN) (International Standard Book Number) 每一种正式出版的图书的唯一标识代码，是专门为识别图书等文献而设计的国际编号。 例如：《信息检索原理与方法教程》，赵岩碧主编，化学工业出版社，2005年3月出版。其ISBN号为：7-5025-6431-4 ISBN 7-5025-6431-4 (旧号) ISBN 978-7-5025-6431-5 （2007年后出版图书采用的新号） 第一段：978是由国际物品编码（EAN·UCC）系统专门提供给国际ISBN管理系统的产品标识编码。 第二段：7 语区号，代表国家、地区、语种 　　　　如0和1－英，2－法，3－德，4－日，5-俄，7－中，88-意大利，9971-新加坡 第三段：5025 出版社代号,由国家或地区ISBN中心分配； 第四段：6431 出版图书号，由出版社按出版顺序所给； 第五段：校验位 国际标准连续出版物号（ISSN） 正式出版的期刊有ISSN代码，即国际标准连续性出版物编号，是国际连续出版物数据系统国际中心为在该系统登记的连续出版物分配的号码。 采用ISSN编码系统的出版物有期刊、会议录等。 如：《中国图书馆学报》 国际标准刊号：ISSN1001—8867 全长8位,前7位为刊名代号,末位为校验位 第三节 信息检索与信息检索工具 一、信息检索的定义及类型 （一）信息检索的定义 广义的信息检索: 是指将信息按一定的方式组织和存储起来, 并根据信息用户的需要找出有关信息的过程和技术。全称为“信息存储与检索” 。 狭义的信息检索: 指该过程的后半部分,即从信息集合中找出所需要的信息的过程, 相当于人们通常所说的信息查寻。 人们多用“文献检索”的概念，强调了检索对象。