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修高尚师德 做阳光教师 ——学习《师德，师爱：做一名阳光教师》心得体会 刘志贤 长清区平安中学 2015.12 修高尚师德 做阳光教师 ——学习《师德，师爱：做一名阳光教师》心得体会 认真品读了《师德，师爱：做一名阳光教师》这本书，让我感受到做阳光的自己、做快乐的自己真好，并深深地体会到做阳光教师必须做到：在面对孩子，要有阳光般灿烂的笑脸；面对同事，要有阳光般温暖的态度；面对家长，要能阳光般真诚的交流；面对教育，要有阳光般平和的心态；面对教研，要有阳光般积极的热情；面对发展，要有阳光般不息的能量。从而更加懂得：给自己阳光，就会给学生撒播阳光，给大家带来阳光。本书引导我们树立正确的教育观和人生观，在教育教学实践中不断锤炼和陶冶师德，不断提高职业道德素质，争做一名阳光教师。书中的一个个案例在我的脑海里烙下了深深的印痕。 爱心是师德素养的重要表现，是智慧的甘霖。如何具有关爱学生的敏感性，，就是时刻要把学生当作自己的一面镜子，从学生的各种言、行、态的表现中，探照自己师德的优、劣，从而不断改进提高。对学生一视同仁、不厚此薄彼，是崇高的师爱的外在表现。不按成绩论学生成败，从细微之处积极主动地挖掘学生的亮点，从内心来赏识学生，爱学生，做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，无论在生活上还是学习上，用爱的行动去点播学生的心灵，用无微不至的爱去感化学生的思想，切忌易怒易暴，言行过激。不断鼓励学生培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。　 法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”面对学生，只要尽己所能地付出真心和热心，我坚信，生活中会充满着诗一样的和谐美妙。仁者无敌，爱能征服一切。能以爱子之心爱学生，用绿叶的默默奉献时时刻刻去衬托着鲜花的娇艳，教学便是幸福人生。 这次读书活动不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升与超越，更是一次心灵的荡涤，使我又一次深刻地认识到我们的教育和教学更需要修师德，做阳光教师还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。读完《阳光教师》后，给我的感悟很多很多，而最大的一点是：我要努力提高自己的师德修养，我要做一个阳光教师，我要以我的快乐去快乐我的学生，我要以我的阳光去阳光我的学生，我要以我的品德去影响学生的品德。