做好学生心中的引路人.docVIP

做好学生成长中的引路人 姓　　名： 杜 秋 菊 单　　位： 叶埠口第一初级中学 职务/职称： 中小学二级 联系电话： 做好学生成长中的引路人 作为一名新时期的教师.在我看来，从一点一滴做起，在平凡中放歌，在平静中耕耘，在平常中闪光，让自己成为一名合格的教师。做学生成长中的引路人，我想有以下几个方面： 首先要学会爱学生。记得法国作家雨果说过“比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。”不是吗？当我们心中充满了对孩子的爱，我们会觉得我们的工作也会发出动人的光彩。每次上课我都精心准备，特别是在提高学生兴趣方面我下了很大功夫。当我看到学生们的成绩时，我不禁露出欣慰的笑容。我觉得自己的努力有了结果，有了方向，得到了学生的喜爱，家长的好评、同事的肯定和领导的信任。我为自己作为一名教师而感到骄傲！ 其次：身教重于言教。高尔基说过：“凡是哪怕一点点约束，也都将促成高尚。”学生正处于世界观的形成时期，他们每天在学校的时间，要远比在家的时间长，作为教师，一言一行都将可能在品德、礼仪、思维方式和价值取向等诸方面对他们产生直接而深刻的影响，可以说教师的形象是学生的一把尺子，一盏明灯，一面镜子。人们说：“教师是孩子心中最完美的偶像。”教师工作的艰苦与神圣正体现于此。 第三：走近学生，把握好教育的契机.作为教师从学生的实际出发，以极端负责的精神关心和教育学生，动之以情，晓之以理。不但要与学生“打成一片”，拉近时间与空间的距离，而且还要进入学生心灵深处，因为只有心灵的碰撞，才会迸发出智慧的火花，掌握塑造灵魂的艺术，引导他们健康成长。 帮助学生树立远大理想与今日目标，引导学生不断努力在实践中克服困难，实现目标。不断鼓励学生积极向上努力奋进。学生升年级后，思考力、自我意识增强了，我开始和学生们谈理想、谈怎样把理想融进每天的学习、生活。于是全班同学都制定了个人成长目标，上面有自己在班里的职责、理想、榜样、要超越的人、座右铭，每日学习计划，情绪、习惯、锻炼、卫生要达到的目标，娱乐、休息、奖惩的要求等。就这样，学生们在制定目标、实现目标的过程中渐渐学会树立理想，肯于行动。有了理想与个人成长目标，学生们更加主动学习、严格要求自己。我对学生的教育反而更加轻松了，在帮助学生树立理想时，推进了我的职业理想。教育实践告诉我们：走近学生，与学生交朋友，是师生沟通思想感情的桥梁。培养师生之间、学生之间的健康和谐关系，对学生积极性、创造性的发挥，对集体主义精神的树立都具有重要的意义。 学生是祖国的未来与希望，对学生进行思想道德教育，为祖国培养出高素质的未来公民，是每名教师义不容辞的责任。当好引路人，促进学生全面发展，为社会、民族、人类做出应有的贡献，更是每名教师应尽的义务。我们的职责要求我们用心关爱学生，让他们的人生之路，因为遇到我们而更加美好！ 做学生成长中的引路人，不为别的，只为一份责任，一份心安和心底的那份坦然！