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6.1 平面图形的认识(一)
6.1 线段、射线、直线 教学目标: 1、认识并会用符号表示线段、射线、直线. 2、知道“两点之间的所有连线中,线段最短.” 3、会用不同的方法比较两条线段的大小. 4、会用所学的知识解决一些简单的实际 问题. 生活中许多美妙的图形都是由一些简单的图形构成的,在这幅城市地图中有互相平行的道路,也有互相垂直的道路,你能说说是哪些吗? 回顾小学学过的相关知识: 怎样的两条直线互相平行? 互相垂直? 2. 直线、射线、线段三者之间有怎样的联系与区别? 议一议: 1.从甲地到乙地走哪条路 相对近一些? 2.从甲地到乙地能否修一条 最短的路?若能,请在图中画出. 两点之间的所有连线中,线段最短. 两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离. 注意:线段(图形)与距离(数量)的区别与联系. 看一看: 如图: 记作:线段AB或线段BA,或线段a. 记作:射线OP. (表示端点的字母 写在前面) 记作:直线MN或直线NM,或直线l 先想一想,再议一议: 图中共有几条线段?分别表示出来,你是怎样统计出来的? 练一练: P183~P184 /1. 2. 3. 补充题: 1. 用字母表示图中的线段、射线、直线 2. 如图,a、b是同一平面内两条相交的直线,它们有一个交点,如果有3条直线相交最多有 个交点,如果有4条直线相交最多有 个交点. 3. 在公路l两旁有两个村庄M、N,在公路l上如何确定汽车站Q的位置,使之到M、N的距离之和最小. 课堂小结: 通过 本节课的学习你有哪些收获? 课外作业: 1. p185 / 2~6 2.评价手册:p108~p109 * 乙地 甲地 a N M P O B A D C B A C B A b a N M l *
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