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南 阳 理 工 学 院 课 程 论 文 《电视文案写作》 学 院： 文法学院 专 业： 广播电视编导 学 生 姓 名： 孔荣 学 号： 1408355014 成 绩： 南阳理工学院 Nanyang Institute of Technology 《探说真相》课程论文 一、节目名称 《探说真相》 二、节目类型 电视新闻专题节目 三、节目目标 这个新闻专题节目采用范围小、针对性强的方式对近期发生的“永恒之蓝”勒索病毒在全球爆发严重的新闻事件做一个专门的剖析，这个节目为了帮助人们深入了解新闻，深入探查新闻，告诉观众一些平时不会了解到的信息，涉及领域十分广泛，不仅有国家时政，还有经济新闻，社会民生新闻等各方面都有涉猎，但是都离不开最核心的“热点”，这个节目摆脱电视新闻节目标题化和简单化，而是向着深入化和简单理解化发展，让新闻解读不再是专家的专利，平常人也可以发表新闻评论，通过节目热线或微博的方式提出自己的问题或想法，让专家和自己的想法交流互动，争取让每个人都参与到其中来。同时这期节目还要呼吁并向人们科普如何做好电脑病毒防护工作。 四、节目内容 版块一：开场（开场方式是主持人撒贝宁上场后讲述本期节目的主题是近期在全球范围内爆发的勒索病毒，简单用轻松幽默的方式讲述自己的感受，随后向观众介绍节目嘉宾，是病毒研究方面的专家，介绍嘉宾的学术成就，请嘉宾上场，主持人下场） 版块二：探马来报（嘉宾上场后，简单的自我介绍，随后围绕着节目的主题展开自己的演讲，通过讲述病毒如何产生、传播的，可借助多媒体的小动画加上嘉宾的讲解，丰富演讲内容，帮助观众更深入了解） 板块三：来电话啦（这个版块主要是针对嘉宾的演讲场外的观众提出来的一些问题或者交流意见，这个版块采用的是现场连线场外电话的方式，全场观众都能听到问题，最后由嘉宾进行解答，问题一般设置3-4个，更加考验嘉宾的专业性） 板块四：一起看文艺（这个版块主要是一些与主题相关的情景剧表演或者唱歌、舞蹈等节目形式，丰富节目内容，烘托现场气氛） 版块五：问答终点站（这个环节主要由现场观众进行提问，更加考验嘉宾的应变能力） 节目流程 节目一共分为五个板块：开场、探马来报、来电话啦、一起看文艺、问答终点站五个环节。 节目开场白：一个十几秒的视频文件播放完毕伴随着主持人撒贝宁上场说开场词：“探索新闻真相，说新闻，谈新闻，讲新闻，我们一起探说新闻”，并配上激情活泼的音乐，调动场下观众的气氛。“近期在全球范围内大量学生的毕业论文遭到摧毁，大量的公司文件遭到扣留，甚至对方公然索要赎金我们也乖乖的交了出去，究竟发生了什么呢？我们一起看大屏幕，今天我们让有请中国网络空间战略研究所所长秦安”。 串联词：版块二与板块三之间：来电话啦（童声） 板块三与板块四之间：刚才咱们通过场外观众的问题以 及想法，能看出如此严峻的网络形式给大家带来了很 大的困扰，接下来咱们一起欣赏短剧《顽强的病毒》。 板块四与版块五之间：通过刚才的短剧欣赏我们发现病 毒的清除很重要，然而病毒的预防更是关键因素。那么 如何预防呢？接下来让我们一起进入《问答终点站》。 结束语：探索新闻真相，说新闻，谈新闻，讲新闻，我们一起探 说新闻，今天的勒索病毒新闻呢就探说到这里，感谢秦 所长对我们的大力支持，咱们下期节目再见。 六、节目亮点 节目形式：节目一共分为五个版块，和其他的节目不同的是 本节目的主持人起到了引导环节走向的作用。 另外节目的第二个环节是采用现场电话连线，提 出的问题内容具有不可预测性，更加考验嘉宾的 能力，同时也引导现场观众进行思考。 再次，在新闻专题节目中穿插了文艺节目，使专 题新闻节目变得丰富生动。 最后，节目的最后由现场观众进行提问，由嘉宾 和现场观众进行交流，甚至会产生言语的思想的 碰撞，增加了节目看点。 七、节目宣传包装 宣传： 1.提升知名度：通过系列推