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- 2017-10-13 发布于浙江
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八年级上册 复习题的
八年级上册第五单元复习题
生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态特征和生理功能),把生物划
分为种和属不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的
描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结
构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是种 。同种生物亲缘关系最密切。
2、在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
3、动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的内部结构和生理功能。
4、根据有无果皮包被,生物学家将种子植物分为被子植物和裸子植物。
5、生物的每个界被划分为六个更小的等级,它们从小到大依次是 种、属、科、目、
纲、门、界 。
6、生物多样性包括生物种类 的多样性、 基因 的多样性和生态系统的多样性。
7、生物种类的多样性实质上是基因 的多样性。基因的多样性导致了生物种类的多
样性。
8、我国是裸子植物最丰富的国家,被称为 “裸子植物的故乡”。
9、生物的各种特征是由基因控制的。
10、某种生物数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统,当生态系统发生
剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因的多样性的丧失。
11、从基因多样性的角度考虑,每种生物都是一个丰富的基因库。
12、为保护生物的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分
出来,进行保护和管理,这就是自然保护区。
13、白鳍豚在
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