江苏省常州市潞城中学七年级地理下册 8.4 澳大利亚教案 新人教版.docVIP

澳大利亚 教 学 目 标 1.知道澳大利亚是世界上唯一的独自占有一个大陆的国家，人口和城市主要分布在东南沿海地区，农牧业和工矿业发达。 2.学会利用旧知识探究新问题，利用资料说明为什么澳大利亚是“世界活化石博物馆”。 3.通过分析澳大利亚农牧业的发展布局，认识因地制宜发展经济的必要性。 重点 难点 学习重点 1.能够利用已学过的知识，分析探究澳大利亚独特的自然环境和特有的自然地理现象。 2.通过澳大利亚的农业、牧业和矿业发展的案例，分析说明因地制宜发展经济的必要性。 学习难点 培养学生利用已有知识经验探究解决新问题的能力。 教与学双边流程 二次备课 回顾旧知，引入新课。 教师 同学们，我们前边已经学过了日本、印度和俄罗斯等国家，哪位同学能告诉大家我们应该从哪些方面来了解一个国家？ 学生 位置、地形、气候、农业、工业…… 教师 那么我们今天就利用已学会的这些方法再来认识一个国家：澳大利亚。 教师 出示澳大利亚在世界中的位置图。 学生 读图找出澳大利亚的位置特点：南半球、独自占有一个大陆、南回归线穿过中部等。 教师 我们就把今天的学习当成一次旅行，用这个方法来认识澳大利亚。提问：我们在旅行之前需要做好哪些方面的准备呢？ 生 (衣服、钱、地图、等等) 澳大利亚位置的独特性决定了它自然环境的特点，造就了它特有的自然地理现象。下面我们进行旅行的第一站一起到澳大利亚的国家野