江苏省仪征市第三中学七年级地理上册 4.1 人口与人种教案2 （新版）新人教版.docVIP

人口与人种 教学内容 第四章 第一节 人口与人种（第2课时） 二次备课 教 学 过 程 ［导入新课］ 方法1 人总要居住一定的空间，人口增长在空间上的表现，即人口分布。各地的人口是怎样分布的呢？为什么要这样分布？这就是我们今天要来探讨的内容。 方法2 复习提问：世界人口的增长在时间和地域上各有什么特点呢？（学生回答）我们一起走过人类从无到有、从少到多的历史长河，认识了世界人口数量随时间增长变化的规律。那么，在空间上，世界人口的数量又是如何变化、分布的呢？本节课我们再一起去走走看。 板书 二、世界人口的分布 ［讲授新课］ 过渡 我们要准确地了解和说明世界上各个国家、各个地区人口分布的特征，就需先知道什么是人口密度。 活动 1.让学生阅读课本P61活动1，根据人口密度的概念和举例，写出人口密度的计算公式。 板书 1.人口密度= 2.指导学生根据活动1所提供的资料，计算人口密度，并把计算所得的数据填入表中。 3.课件展示下表，反馈学生对“人口密度”的理解及计算的结果。 地区 面积/千米2 人口数/人 人口密度（人/平方千米） A地 12500 1000000 80 B地 12500 2000000 160 4.课件展示课本P66图4.5“世界人口的分布”（不要文字说明），读图思考下列问题： （1）指出图中世界人口分布的稠密地区和稀疏地区