基于教育社会分层视角的农村学生社会流动与教育选择.pdfVIP

第30卷第4期 中国农业大学学报(社会科学版) V01．30No．4 China ofSocialSciencesEdition 2013年12月 Journal Dec．，2013 AgriculturalUniversity 基于教育社会分层视角的农村学生社会流动 与教育选择 王小红 [摘要】 随着教育的发展和社会分化的加剧，教育的社会分层功能与农村学生的社会流动日益受到 人们关注。当前，农村学生在社会流动与社会地位获得的过程中，由于受到以城市教育为中心的发展战 略及重点学校制度的行政约束、高等教育分层和高等教育大众化对文凭筛选功能的影响、高考和就业场 域潜规则的干预和农村社会文化价值体系的制约，教育所铺架的向上流动的阶梯出现了明显的短路，农 村学生不管在高等教育数量获得还是高等教育质量