基于联系数a+bi理论的学生综合素质评价方法.pdfVIP

第31卷第6期 河北科技大学学报 V01．31，No．6 ofHebei ofScienceand 2010年12月 Journal University Technology Dec．2010 文章编号；1008—1542(2010)06—0508—04 基于联系数a+b／理论的学生综合素质评价方法 王万军1’2 (1．甘肃联合大学电子信息工程学院，甘肃兰州 730000；2．兰州大学信息工程学院，甘肃兰州 730030) 摘 要：在学生综合素质评价中，往往受人为主观因素和不确定因素的影响，使评价出现诸多弊 端。运用联系数a+b／理论，提出了一种新的学生综合素质评价方法，并建立相应评价模型。该模型 方法避免了其他评价方法的弊端，而且能够保证评价的客观、公正。最后通过实例验证了该方法的 有效性和正确性。 关键词：a+b／理论；联系数；学生综合素质；评价方法 中图分类号：0159 文献标志码：A 1N