称之为紧急地震速报-三联科技股份有限公司.PPT

緊急地震速報系統概念簡介2007年版 緊急地震速報示意圖 * 三聯科技股份有限公司 San Lien Technology CORP. 資料來源:中央研究院地科所 台灣地震分布立體圖 台灣地震帶主要有三: 1.西部地震帶:自台北南方經台中至台南，寬約80km，大致與島軸平行。地震次數較少但餘震較頻繁，持續時間較短，範圍廣大災情較重，震源淺(約10餘km)，地殼變動激烈。 2.東部地震帶:北起宜蘭東北海底向南南西延伸，經花蓮到台東一直到呂宋島。此帶北端宜蘭與環太平洋地震帶延伸至西太平洋海底者相連，南端幾與菲律賓地震帶相接。此帶成近似弧形朝向太平洋，亦和台灣本島相平行，寬130km，特徵為地震次數多，通常震源較西部者為深。 3.東北部地震帶:此帶自琉球群島向西南延伸，經花蓮、宜蘭至蘭陽溪上游附近，屬淺層震源活動帶。 台灣1973年至1990年規模大於4.0以上地震震源立體投影，可明顯看出隱沒帶的位置。 地震時有所謂的「P波」與「S波」　　　　 「P波」可被儀器測到，但人體卻感應不到； 南亞大地震發生前，大象們比我們先感受到「P波」所以能預做準備。 「S波」則是包括人體皆能感應到的震動，即實震。 目前，鄰近國家如日本正在利用「P波」與「S波」的時間差（幾秒到幾十秒之間）來自救與減災， 稱之為”緊急地震速報”。 所以地震發生時，儀器可以先測到「P波」，然後立刻發出警訊， 人們可善用時間差與自動化採取緊急自救措施，而當「S波」到來時再去採取自救措施已為時已晚。 地震減災簡述 地震發生 觀測點 觀測點 觀測點 觀測點 P波到達 S波到達 地震源 緊急地震速報 震源決定 傳達接收端 台灣地板構造及陸弧碰撞的立體示意圖(根據安吉利爾? 中央研究院地科所提供) #資料來源:變臉的大地 S1 S2 P1 P2 7級 6級強 6級弱 5級以下 接收信號 震源確定 發送信號 相關機關 接收信號 地震計P波觀測 2.5秒 1.9秒 P波觀測後4.4秒 0.01秒 P1 P2 S2 S1 圖例說明 假設破壞區域 此例是以南投附近為震源做的震度假設， 為緊急地震速報和地震波到達時間的想像圖。 從最靠近震源地的觀測點測到P波後， 約4秒後可提供地震情報給相關機關。 等符合表示當時 P波、S波到達的位置 P1 S1 底圖資料來源為中央地質調查所 活用緊急地震速報範疇之研究與開發概念圖 醫療相關機構的災害時擴區域醫療救護活動支援系統 消防發動體制支援系統 各家的情報家電及依IP電話之自動防災系統 水壩之即時災害預測及警報系統 活用緊急地震速報之FM文字多重調諧系統 連動緊急地震速報家用瓦斯等家電自動切斷系統 發電廠及工廠之防災系統 防災現場關係者專用之防災無線系統 活用緊急地震速報對學校師生防災教育支援系統 活用公眾移動通信系統對特定利用者及戶外工作者之通信系統 連動緊急地震速報之電梯自動控制裝置及大樓設備中央集中監視裝置 發送緊急地震速報機關 緊急地震速報 緊急地震速報 緊急地震速報 緊急地震速報 資料來源:日本real-time地震情報利用協議會 例1:消防署内部之緊急消防應變體制支援系統 網路傳送 網路傳送 網路傳送 使用優先線路 以現在的消防指令管理體制來說，在災害發生前確立消防體制是很困難的。若依緊急地震速報，特別是活用事前之情報，可避免在事發混亂當時119救災專線爆滿的現象，可早期確立消防體制。 另未來望能有自動化連絡召集消防職員、自動通知緊急地震速報的相關機構、消防車輛的出動準備等標準模式的系統開發。 資料來源:日本real-time地震情報利用協議會 例2:學校師生之防災教育支援系統 為了能夠加快實現有效活用緊急地震速報，透過學校教育使其普及是必要的，師生亦有可能會傳遞此訊息給親朋好友，更能加快其普及化。 為此需開發?學校對應地震情報教育系統?之標準活用教材。此系統不但可普及活用緊急地震速報，亦能同時確保學童及教職員工的安全。 資料來源:日本real-time地震情報利用協議會 例3:各家庭的情報家電及IP電話的自動防災系統 對於提供情報給一般家庭的方法，因利用現快速普及的網路及IP電話。進行開發像用ADSL等寬頻的?裝有防災情報接收功能的IP電話系統?。