河北省石家庄市井陉矿区贾庄镇学区贾庄中学八年级地理上册 2.3 河流教案（1） 新人教版.docVIP

河流 课题 第三节 河流 科目 地理 设计者 授课者 授课班级 八年级 授课时间 课时数 第一课时 教学内容分析 本节的教学内容从结构上可以分为三部分，即以外流河为主、长江和黄河。从知识体系的设置来看，第一部分是首先从总体上了解我国河流湖泊的基本状况，接着介绍了我国最重要，对我国影响最大的两条河流——长江、黄河。 学情分析 由于学生在前两节地形、气候的学习中也已了解地形及气候对河流的影响，但学生对河流的分布和水文特征并不了解。本节课通过读图描画我国主要的河流，来引导学生分析归纳河流的分布特征，通过对比南北方的河流差异来认识水文特征。 教学目标 1．阅读地图，认识我国主要河流。 2．阅读地图并运用综合比较的方法，概括内流区和外流区自然环境的特点，掌握内流河和外流河的分布。 3．阅读地图并运用比较分析的方法，了解河流的水文特征和影响因素 教学重、难点 【教学重点】 内流河和外流河的分布。 【教学难点】 河流的水文特征和影响因素。 教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 时间安排 导入 出示《我国的主要河流和湖泊图》，引导学生看图讲述：我国是世界上河湖众多的国家之一，我国疆域辽阔，有许多大江巨川源远流长，大小不一的天然湖泊星罗棋布。 引入 观察、思考 开门见山，直奔主题 明确学习目标 1．阅读地图，认识我国主要河流。 2．阅读地图并运用