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- 2017-09-01 发布于安徽
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第四节 祖国的首都——北京
课题 第六章 北方地区
第四节 祖国的首都——北京 科目 地理 设计者 授课者 授课班级 八年级 授课时间 课时数 第二课时 教学内容分析 北京是我国的首都,是每个中国公民都应该知道的区域。本节教材从首都北京、古城北京、现代北京三个方面讲述了北京的城市职能、历史文化传统和现代建设。
学情分析 此前学生, 教学目标 (1)了解北京的历史文化传统2)掌握北京的未来发展方向 教学重、难点 【教学重点】
北京的历史文化传统和北京未来发展方向北京市城市建设中存在问题及解决措施 教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 时间安排 导入 展示北京旅游名胜图片,感受北京浓郁的历史文化气息 展示北京旅游名胜图片 欣赏北京旅游名胜图片,感受北京浓郁的历史文化气息 用一些地图引入新课,让学生感受北京浓郁的历史文化气息,这样容易激发学生的学习兴趣 明确学习目标 (1)了解北京的历史文化传统2)掌握北京的未来发展方向 解析学习目标 识记 明确学习 学案展示 二、自主学习(请你在阅读教材的过程中完成下列学习任务。)
1.北京旧城格局形成于 两代,城内建筑排列成棋盘状,这种“ ”字轴线形的城市格局,是我国历代都城规划和建设的代表作。
2.世界上规模最大、保存最完整的宫殿建
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