台北板桥区莒光国民小学94学年区域性资赋-基隆政府教育处.DOC

基隆市仙洞國民小學辦理99年度區域性資賦優異教育方案 舞出綺基實施計畫 一、目的 保障文化社經地位不利之舞蹈資賦優異學生學習機會。 積極主動發掘具優異舞蹈潛能但舞齡甚短、或無舞蹈經驗之學童，讓其有接受舞蹈資優教育之機會。 藉由提供適性之舞蹈資優教育，啟發學童之舞蹈興趣，並開展其舞蹈生涯。 發揮學校群組夥伴關係，共享資優教育資源。。3/~sdps/index.php）下載。 2.填妥報名表並經級任老師簽章、學校教務處註冊組核章及家長同意欄簽章後即可進行報名，若有遺漏簽章不予接受報名。 3.報名時間與方式 （1）報名時間：99年3月15-26日於上班時間內至仙洞國小受理報名。 （2）通信報名：報名表請寄基隆市仁安街141號仙洞國小學務組收。 （3）親自報名：請備報名表逕交至基隆市仙洞國小教學處。 七、甄選事宜 1.甄選項目：就學童基本體能、節奏感加以評量。 2.甄選標準及名額：基本體能50％＋節奏感50％總和擇優錄取30名。 3.甄選日期時間：99年4月07日（星期三）下午1：30。 4.甄選地點：基隆市仙洞國小（基隆市中山區仁安街141號）。 5.甄選穿著服裝：輕便、容易活動之運動服裝。 八、甄選結果公告：甄選結果99年4月9日（星期五）下午3：00公告於仙洞國小首頁（3/~sdps/index.php）。 九、報到事宜：錄取學生及家長請於99年4月14日（星期三）下午12：30～13：30至仙洞國小教學處報到（未完成報到視同放棄），並召開學生家長座談會。 十、費用繳交 1.錄取學生每位學生酌收800元，用於購置私人使用之舞蹈服裝及用品（家境清寒、中低及低收入戶者則優惠酌收300元整）。 2.講授教師之鐘點費及其他相關費用申請市府全額補助。 十一、課程實施日期：99年4月14日（星期三）至99年12月29日（星期三）。 十二、課程實施地點：基隆市仙洞國小（基隆市中山區仁安街141號）舞蹈教室。 十三、參加學員獎勵方式 1.參加學童上課時數達48小時以上者發給學習證明書。 2.參加學童上課全勤者另頒發獎狀以資鼓勵。 3.期末成果發表優異者另頒發獎品加以鼓勵。 附件一、報名表 基隆市仙洞國民小學辦理99年度區域性資賦優異教育方案 舞出綺基報名表 甄選編號： 學生姓名 就讀學校 國民小學 年級班級 年 班 性 別 男生□ 女生□ 出生日期 年 月 日 照片黏貼處 家長姓名 與學生關係 聯絡電話 宅： 公： 手機： 聯絡住址 請簡述曾經 從事與舞蹈相關的活動 級任導師簽名 教務處註冊組核章 茲證明該學生 為貴校學生 家長簽認 (敬請於3月15～26日至仙洞國小教學處報名) 附件二、課程活動概述 主題 子題 課程、師資、時數 預期成效 課程/活動內容說明 師資 時數 基 本 能 力 表 現 基礎律動 1.練習呼吸與各肌肉間牽引的運動。 2.走步(方向改變速度改變)、跑步（大步跑小步跑）、跳躍(單腳跳雙腳跳)、旋轉（半面轉速度改變）的練習。 黃芯蕾、傅琦玟老師等 明日之星舞蹈團隊 2（4/14） 2（4/21） 1.透過舞蹈元素探索，開發個人肢體語言與技能。 基礎伸展 1.身體單一部位獨立動作練習、包含頭、肩、軀幹、腰、腿、膝、踝。 2.手姿練習：蝶姿、蘭花指、單山膀、雙山膀、單扥雲、雙托雲、順風旗。 黃芯蕾、傅琦玟老師等 明日之星舞蹈團隊 2（4/28） 2（5/05） 1.透過舞蹈元素探索，開發個人肢體語言與技能。 性格民間舞 在舞蹈動作結構上強調道具的運用與民族文化特性的認識，除激發學子學習興趣，藉此誘發學子們的表現慾及舞蹈美學的培育，為小品形式的教學，融合各族群傣族、苗族、河北秧歌等諸多民族。 黃芯蕾、傅琦玟老師等 明日之星舞蹈團隊 2（5/12） 2（5/19） 經由民間舞的學習及訓練，使學子能充分靈活應用道具基本技巧並延展變化，進而表現自己、成就自己的能力與信心。 流暢展現代 進階練習呼吸與上肢、軀幹、骨盆間牽動的關聯性，施以現代舞大師瑪莎葛蘭姆派別的基本動作教導，強化更精準的動力與節奏、正確性的使用大小肌肉群、施展全身張力、爆發力，輔以學習放鬆自己的身體，集中注意力於呼吸與動作間的調息。 黃芯蕾、傅琦玟老師等 明日之星舞蹈團隊 2（5/26） 2（6/02） 現代舞起源自20世紀初。透過精準的動力節奏及現代舞根基的建立，幫助舞蹈學子對空間、方位、延展能力、流動力及流暢性的集中強化。並藉由功能訓練帶的輔助，強化腳、跟腱等部位的張力及抓地控