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《我的梦 中国梦》教案 和硕县高级中学 刘芳 教学目标： 1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。 2、联系《开学第一课.》认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。 3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。 4、十八大精神 5、中国梦的历史底蕴和内涵 6、党的群众路线 教学准备：故事《放飞梦想》，查阅相关资料 教学时间：1课时 教学过程： 一、畅谈梦想——“我的梦” 1、师生畅谈各自的梦想，共同绘制板画“梦想星空”。 2、听故事: 《放飞梦想》 聂海胜，汉族，湖北省枣阳县人，生于1964年9月，身高1.72米,原为空军一级飞行员,现为中国人民解放军航天员大队三级航天员。大学文化程度，正团级中校，曾两次荣立三等功。1996年初夏成为航天员，神五飞船发射准备阶段，被选入3人首飞梯队。2005年10月12日，终圆了“九天揽月”的梦想。弟六人，他排老六。父母靠种田维持生计，家大口阔，生活拮据。小时候，粮食不够吃，印象里最多能搜捡到的就是红薯面做的黑窝子、杂面饼，萝卜干、咸菜、大酱是家中餐桌上的主菜，因此直到现在聂海胜一闻到大酱味就犯恶心。 樊庄村小学教师徐大田说，海胜读小学时经常穿着姐姐的旧布衫，打着赤脚，但他学习很刻苦，特别是数学成绩好，经常考满分。初中毕业考试，聂海胜考上了县重点高中。那个假期，他搬木材、下地干活，挣出了上高中的学费1983年3月，聂海胜读高二时，部队到学校招飞行员。枣阳一中共有七个人被选中，聂海胜所在的二(三)班有三人入选，他被一所航空学校录取。 当年6月，空军部队来校接兵，聂海胜和刘为众等同班三名同学，戴上大红花，学校同学敲锣打鼓送他们出发。聂海胜的人生从此开始了新的一页。 当飞行员是聂海胜的梦想，小时候在山坡上放牛躺着睡着的时候，从没见过飞机的他做过一个奇怪的梦，梦见自己长出一双大大的翅膀飞上蓝天。来到航校，聂海胜好似鸟儿上了天。他觉得自己与飞行有缘，要不儿时为何会做那个无缘无故长翅膀的梦？为何摸着操纵杆就熟悉得像老朋友一样操作自如？ 聂海胜有个温馨的家，这个家的日常生活，也是紧紧围绕着“航天”二字运转的。当初接受航天员选拔时，聂海胜的体重就稍稍有点超标。于是，如何帮他“减重”成为家庭十分关注的课题。在妻子聂捷琳的帮助下，5年内，聂海胜把自己的体重减了5公斤，并一直保持着67公斤的标准。 女儿今年11岁了，夫妇俩给她起名聂天翔，一个十足“航天”味的名字。双休日她除了完成自己的课外作业，重要的责任是担任父亲的“英语辅导员”。聂海胜过去英语基础较差，而小小年纪的女儿在这方面却颇有天赋。家里常见的情景是：女儿煞有介事地提问，父亲认认真真地回答。 3、交流感受: 梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。 二、感受飞天——“中国梦” 1、交流飞天知识，请观看王亚平太空授课的同学谈谈感受。 2、谈话：飞天梦——“中国梦” 今年，我们成功发射神十，实现了我们的飞天梦，实现了中华民族千百年来“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的强国梦想。 3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？ （改革梦、奥运梦、飞天梦、潜海梦、团圆梦……） 三、领会十八大精神 1、十八大的主题 大会主题是大会的旗帜、灵魂，也是大会精神的根本标志。这次大会的主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。确定这样的主题，就是要向党内外、国内外宣示，我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进。 一是高举中国特色社会主义伟大旗帜旗帜问题是坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进道路问题是解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难精神状态问题。 是到2020年全面建成小康社会奋斗目标问题十八大的主要成果 一是报告，描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为党和国家事业进一步发展指明了方向，是全党全国各族人民智慧的结晶，是我们党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。十八大报告共分四大板块、12个部分。 二是大会通过的《中国共产党章程（修正案）》，体现了党的理论创新和实践发展的成果，体现了党的十八大确立的重大理论观点和重大工作部署，对以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程、提高党的建设科学化水平提出了明确要求。