课外阅读指导课《假如给我三天光明.ppt

启示： 自强不息，乐观积极 珍惜生活，热爱生活 读书改变命运，知识就是光明 教育改变人生 永远不要放弃希望 …… 寄语 我的悟读 我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮?莎莉文?梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。 ——传记阅读指导 树人学校宿迁分校：陈艳 海伦·凯勒(1880-1968) 美国女作家、教育家、演说家。 人类意志力的偶像 自传阅读 人物的出生，性别，籍贯，求学等基本情况，主要事迹、贡献。 （重点关注生命中的重大事件。） 1、读传记能了解人物哪些信息？ 2、圈画、梳理海伦的主要人生经历。 自传阅读 一粗读 追寻道路 极 度 辉 煌 做一分钟盲人 生命体验 方法： 1、两名同学共同到黑板上写下你自己的姓名。2、A同学带上眼罩，到讲桌边找到粉笔，最后返回座位再摘下眼罩； B同学像平常一样； C座位上的同学认真观察，保持安静。 二、细读 触摸心灵 1、快速捕捉海伦的生活有哪些内容。 圈画出哪些词句体现了“享受”？ 自传阅读 2、你读出了一个怎样的海伦，细细品读，作批注。（可以从性格、追求、才华、情感等方面思考。） 三悟读 滋养生命 你的故事 我的生命 阅读方法： 一粗读 理清轨迹（浏览） 二精读 触摸心灵（圈点批注） 三悟读 滋养生命（写心得笔记） 1、只要朝着阳光，就不会看到阴影。 2、黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。 3、世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠 心灵去感受。 4、爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。 海伦名言 “德高为师，身正为范。” 老师对学生的影响该是多么大啊！只有内心强大的老师，才能给学生力量，只有内心坚强的老师才能教会学生坚强。海伦是幸运的！