语录性材料作文立意练习.doc

语录型材料作文立意练习： 　　一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间; 人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。 ——冯骥才 要求： 1、必须符合文体要求；2、自选角度；3、立意自定；4、题目自拟；5、不得抄袭，不得套作。 二、阅读下面的材料，按照要求作文 有人说，不要想着你没有什么，而要想你拥有什么不要想着你拥有什么，要想你没有什么 其次要确定内容，题目中的“没有”和“拥有”是广义的、抽象的，构思时要把它转化为狭义的、具体的。例如，第一句的“没有”可具化为金钱、权势、名利、优越的工作、富裕的生活等，“拥有”可具化为健康、亲情、友情、广博的学识、高雅的情操等；第二句的“拥有”和“没有”则与第一句的“没有”和“拥有”刚好相反。这样，内容具体了，立意也显豁了，写起来就会得心应手，这是写作的重点；再就是，一定要符合写议论文的要求，观点要明确，不能模棱两可；论据要充分，不能空泛说理；要用一定的论证方法把论点和论据有机地组合起来，不能使二者貌合神离，行文时千万注意议论文的文体特征，这是写作的关键之点。 第三，从题目设计的更深层面来看，它还具有鲜明的人生导向性：希望青年学生能够辩证地全面地评价各种现实问题，既要突破现象看本质，意识到生活总是同时具有“消极”与“积极”的双重特性，（“不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么”），此外，也要始终看到事物发展变化的一面（“不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么”）：一旦加入“时间”这个变量，事物便将具有多种“可能性”——消极的一面有可能转向积极，积极的一面也有可能转向消极。这就提醒我们：在面对各种复杂的现实人生问题的时候，既要有朝向未来的信心，同时也应时刻具有忧患意识。 第四，从题目要求来看，对文体的具体规定（议论文）一如既往地体现出江西省作文命题的特色：重视写作训练的规范性，以及防范套作仿作，强调现场原创。 立意参考： ①珍惜拥有，珍惜现在；②知足常乐，快乐之源；③淡定从容，轻舞飞扬；④“无中生有”，追求不止；⑤忘记过去，放眼未来；⑥人生重在“拓荒”；⑦物质与精神的有无；⑧内在与外在的有无。 优秀作文题目：知足常乐 学会知足与永不满足 三、[立意分析]今年的山东卷作文出乎意料之外，但又在意料之中，应该说，审题难度不大。只要学生能真正理解材料含义，并整体审视材料，结合孙先生所处时代，结合改革开放我们年轻人所应担负的责任，就能真正理解孙中山先生面对亡国灭种的时刻所发出的千古不绝震聋发聩的声音的本意，从而真正理解出题人的本意。要特别要注意文中的关键词句“担当中国改革发展为己任”“此身尚存，此心不死” “精神贯注，猛力向前”。立意应该说比较容易，以下立意仅供参考。 1、志存高远，奋发努力； 2、为了远大目标而执着坚定； 3、勇于探索、勤于实践、追求真理的科学态度； 4、年轻人应该担负起改革开放的重任，矢志不渝。 四：【命题理由】 这道题强调人文精神，触及人的道德修养，目的是为考生提供更广泛的自由发挥空间，充分展现自我认识、自我追求。 【命题指导】 这些名言警句都是从不同的角度来谈“清醒”的。一个人，只有始终保持清醒的头脑，那他的一生也就无所遗憾与牵挂，能够清醒自己，这也是最难得的一种清醒。因为这将有利于我们更好地完善自己，实现人生的全部意义。特别是在经济飞速发展的时代，人们对纷繁的生活和自我的言行都有清醒的认识，每个人都有自己的感受。从这一点说，这是一道展现自我追求、凸现进取精神的作文题。 五：三则材料实际上在暗示写作“忧与爱”可以从哪些具体角度入手。第一则讲得是母亲对儿子的担忧与怜爱；第二则讲的是对祖国对大地的忧戚与深爱；第三则讲得是伟人心灵中那种博大的忧患与至爱。 “忧与爱”不是一个简单的关系型命题 六：【审题】材料中说“这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐”，“请选择‘三乐’中的一乐作文”。前一句话是说我们“应当”赋予三乐以时代的新意；后一句的重点是“选择”，即暗示我们作文不应该选择其他快乐来阐述。 【解析】今年是江西省实行新课标教材高考的第一年，在写作这一块的考查上略有变化。设计了一道综合性“语言表达题”来考测语言表达，分值15分，字数200左右。将大作文减少10分，为50分。字数由原来的“不少于800字”降至“不少于700字”，目的是提高语文试卷的效度和区分度，提高语文命题对整个高考的贡献率。今年的高考作文试题，正是沿着“关注社会”、“关注生活”、“关注自我成长”的命题趋向而设置。给文言文材料的作文，审题难度加大了不少。作文审题，关键就是能否看懂这段话的意思。看懂了，相对来说还是容易提炼出观点的。当然材料的选择与《先秦诸子选读》第二单元《孟子》选读相呼应，体现了新高考的特点。 《孟子·尽