七年级历史上册-第二单元阶段专题复习课件-岳麓版.pptVIP

* 阶段专题复习 第二单元 夏朝的建立,标志着国家的产生。自此,世袭制取代了禅让制。甲骨文和青铜器见证了商朝的繁盛。分封制是西周政治制度的创新,巩固了统治,加速了经济的发展。然而,随着周王室势力的衰微,本应拱卫王室的诸侯却纷纷展开了争霸和兼并战争。为了富国强兵,各诸侯国相继实行改革,商鞅变法是成功的典型。在社会大变革的潮流中,各家学派纷纷著书立说,发表主张,形成了百家争鸣的局面。 一、标志类 1.夏朝的建立标志着国家的产生。 2.禹死后,禹的儿子启继承父位,成为夏朝第二代最高统治者,标志着王位世袭制取代禅让制。 3.商、周文明的重要标志是青铜工艺。 4.公元前651年的葵丘会盟标志着齐桓公霸主地位确立。 二、之最类 1.我国历史上第一个王朝——夏朝。 2.我国有文字可考的历史——最早是从商朝开始。 3.目前我国已发现的最大的青铜器——司母戊鼎。 4.春秋时期第一个霸主——齐桓公。 5.春秋时期最后一个霸主——越王勾践。 6.战国时各国变法中最为彻底的变法——商鞅变法。 7.战国时最珍贵的乐器——湖北随县出土的全套编钟。 8.长沙出土的战国《妇女凤鸟图》和《御龙图》——我国最古老的帛画。 三、“四个一”归纳国家的产生和社会的变革 1.明了一条主线:奴隶社会的兴衰及封建制度的确立。 2.进行一个比较:春秋争霸和战国兼并战争的异同。 3.把握一次改革:商鞅变法的背景、内容及影响。 4.突破一个难点:春秋战国的思想成就及其与社会经济、政治之间的关系。 四、夏、商、西周的比较 分封制 周幽王 周武王 镐京 约公元前 1046年 西周 盘庚迁殷 牧野之战 纣 汤 亳→ 殷 公元前 1600年 商朝 世袭制 桀 禹 阳城 约公元前 2070年 夏朝 重要事件 亡国 之君 开国 之君 都城 建立时间 朝代 名称 南非时间2013年3月26日上午,在国家主席习近平和南非总统雅各布·祖马的共同见证下,孔子学院总部总干事、中国国家汉办主任许琳与南非德班理工大学校长艾哈迈德·巴瓦在位于南非首都比勒陀利亚的总统府共同签署了合作设立孔子学院的协议。 德班理工大学孔子学院是习近平就任国家主席后见证签约的第一家孔子学院。根据协议,该学院将由中国福建农林大学与南非德班理工大学合作建设,这是南非夸祖鲁-纳塔尔省首家孔子学院,也是国家汉办与南非高校合作设立的第四所孔子学院。 1.地位:春秋晚期大思想家、大教育家,儒家学派的创始人。 2.成就 (1)思想:提出“仁”的学说,主张“爱人”和“为政以德”,反对苛政和任意刑杀。 (2)教育:创办私学,广收门徒;注意因材施教、谦虚好学、“温故而知新”。 3.影响:在中国和世界思想史上享有重要地位。 1.孔子是中国乃至世界上最伟大的思想家、教育家之一,是中国思想文化的创立者和奠基者。孔子思想博大精深,中国文化发展的所有丰富性特征都可以从孔子那里找到根源。 2.以孔子为代表的儒家学说,是中华民族传统文化的核心内容,是支持中华民族长期延续发展的精神支柱,它对我们整个中华民族的心理素质、文化素养与民族性格的形成起过极为重大的作用。 一、选择题 1.(2011·广东学业考)我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。其中,一心治水,在外多年,三过家门而不入的“英雄”是　 (　　) A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹 【解析】选D。由题干材料“一心治水”“三过家门而不入”等信息可判断,这位英雄是传说中治水有功的禹。 2.(2012·赤峰中考)夏朝开始的“家天下”现象,后世在中外历史上广泛存在。由“公天下”变为“家天下”的是(　　) A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.宗法制 【解析】选B。本题考查学生识记历史基础知识的能力。题干中的关键信息是“‘公天下’变为‘家天下’”,可以确定是夏朝禹传子、家天下的事件。从而分析这是禅让制结束、世袭制开始的标志,分封制、宗法制是在西周时实行的,故选B。 3.(2012·东营学业考)下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是(　　) A.禹建立了夏朝 B.汤灭夏建立商朝 C.周文王建立周朝 D.周武王建立周朝 【解析】选C。本题考查学生的识记能力。灭亡商朝、建立周朝(西周)的是周武王,不是周文王。 4.(2012·广东学业考)《荀子》载:西周“兼制天下,立七十一国”。与“立七十一国”相关的制度是(　　) A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.郡县制 【解析】选C。本题考查学生的理解、应用能力。西周初期,实行分封制,共分封71国,由此可知与“立七十一国”相关的制度是分封制,故选C。世袭制是指王位父死子继,兄终弟及,故A与题意不符。禅让制是尧、舜、禹时期实行的推选部