七年级历史上册-第四单元-第22课-北方民族大融合课件-岳麓版.pptVIP

* 　第22课　北方民族大融合? 1.通读课文,勾画并记忆以下知识点及重要图片: (1)北方少数民族内迁的时间、民族及影响。 (2)北魏孝文帝改革的背景、目的、内容及影响。 (3)北魏分裂的原因、概况。 (4)知道“西晋内迁各族的迁徙方向与分布”“汉人胡食”“孝文帝”“北朝政权更替示意图”等图片。 2.重·难点: (1)重点:北魏孝文帝改革。 (2)难点:分析北魏孝文帝改革是如何加速民族大融合的。 一、北方少数民族内迁 1.时间:_____时。 2.民族:主要有_____、_____、羯、___、羌。 3.影响:有利于_________,在历史上起了重要影响。 二、北魏孝文帝改革 1.背景: (1)北魏建立:386年,鲜卑拓跋部首领_______建立,定都 _____。 (2)民族融合:____年,北魏统一黄河流域后,_________的趋势 增强。 西晋 匈奴 鲜卑 氐 民族融合 拓跋圭 平城 439 民族融合 2.内容: 革除_________,接受汉族 先进文化 迁都_____ 颁布_______ 实行___________,严惩贪污 内容 革除落后习俗,吸收_____的先进文化,巩固_____的统治 目的 人物 汉族 北魏 官吏俸禄制 均田令 洛阳 鲜卑旧俗 3.意义:有利于北方_____的恢复和发展;促进了北方各族社会 的进步;加快了北方___________的进程。 三、北魏的分裂 1.原因:北魏后期,政治日益腐败,国力逐渐衰落。 2.概况: 经济 民族大融合 1.孝文帝改革是在北方民族大融合的背景下进行的;孝文帝改革又进一步促进了北方民族的大融合。 2.孝文帝改革的根本目的是为了加强对黄河流域的控制;接受汉族先进的文化是其直接目的。 3.孝文帝改革有利于北方经济的恢复和发展,促进了北方各族社会的进步,加快了北方民族大融合的进程。 三国两晋南北朝时期,北方少数民族大量迁入中原。各族人民在中原和内地杂居、交往,民族融合成为不可逆转的潮流。 北魏孝文帝顺应时代潮流,实行了改革。孝文帝改革是北方少数民族内迁、民族融合的产物。而孝文帝推行的一系列汉化政策,又进一步推动了民族大融合的进程,最终促进了社会经济的发展。 探究主题 北魏孝文帝改革? 阅读下列材料: 材料一