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- 2017-09-04 发布于贵州
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七年级语文上册-第11课-春课件2-(新版)新人教版
* 学 前 思 考 写景的散文应从哪些方面进行学习? 1. 要懂得作者是如何写出景物的特点。 2. 了解作者的写景顺序。 3. 品味作者优美的语言。 4. 体会作者的思想感情。 走 进 作 者 朱自清 (1898—1948) 字佩弦 江苏扬州人 诗人,散文家 学者,民主战士 1928年写此文时,已经没有创作初期诗文的那种淡淡的哀愁情调 , 而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪。如本文作者就细致观察春天的景物 , 抓住景物的主要特征,描绘出了一幅幅动人的春景图。 检 查 预 习 给下列生字词标音 水涨( ) 迷藏( ) 散在草丛里( ) 应和( ) 黄晕( ) 薄烟( ) 披蓑( ) 酝酿( ) zh?ng cáng s?n hè yùn báo suō yùn niàng 听读 课文 朗 读 要 求 语气基本语调要轻柔、缓慢 声音由低到高,由慢
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