山东省泰安市肥城市第三中学高一语文-张衡传（第2课时）教学案.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一语文 张衡传（第2课时）教学案 学目标：重点： 四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》?? 六艺（儒家经书）：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》? 六艺（技能）：礼、乐、射、御、书、术? 古代与官职调动、委派有关系的词：? (1)??举：推荐。（被）举荐任官。（“举孝廉不行”）?? (2) 行：去应荐。?? (3) 辟：征召，召来授官。（被）召。（“连辟公府不就”）?? (4) 就：就职，任职。?? (5) 召：召来授官。（“累召不应”）?? (6) 应：应职，接受官职。?? (7) 拜：任命，授给官职。（“拜为上卿”）?? (8) 迁：调动官职。（“再迁为太史令”）左迁，降职贬官。?? (9) 转：调动官职。（“再转复为太史令”）?? (10) 徙：调动官职。（“所居之官辄积年不徙”）?? (11) 出：离京去外地为官。（“出为河间相”）?? (12) 下车：指官吏初到任。（“下国伊始”、“衡下车”）?? (13) 视事：指官员到职工作。（“视事三年”）?? (14) 除：拜官。除去旧职任新职。（“予除右丞相兼枢密使”）?? (15) 乞骸骨：请求辞职，告老还乡。（“上书乞骸骨”） (3)因因入京师（因而） 因以讽谏（就） 因其势而利导之（乘、顺着） 因宾客至蔺相如门前谢罪（通过、经由） (4)乃十年乃成（才） 遂乃研核阴阳（就） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（竟、却） 政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼（于是） 三、当堂达标 张衡身上有诸多值得我们汲取的优秀品质，试分析？ 析：他的从容淡静是值得仰视的。但这种淡静不是无所作为，而是淡泊明志，心无旁骛地向理想前进，有了这份淡静，才有了张衡孜孜不倦的追求，硕果累累的成就。也许是受了张衡的影响吧，陶渊明有“采菊东篱下”的悠然轻灵，苏东坡有“一蓑烟雨任平生”的旷达潇洒，沈从文有洗尽浮华的优雅淡定，钱钟书有荣辱悲欢前的坦然寂静。他们也因了这份从容淡静，成为大成就者。 也许，喧嚣中我们总是浮躁难安，纷杂里我们往往迷失本性，那就尽力让心变得恬淡一些，将一切的得失，一切的诱惑视作过眼烟云，用那颗最纯真的心去聆听梦想的声音，诗意前行。 四、总结提升 五、拓展延伸 古代官职调动相关常识 官职变动用词。 第一类：表示授予、提升的词语。 征：由君王征聘社会知名人士充任官员。 辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。 荐、举：由地方向中央推荐品行端正的人，任以官职 拜：授予官职。 除：任命，授予官职;授:给予官职。 起：起用某人任以官职。擢:在原官职上提拔。 拔：提升没有官职的人。 第二类：表示调动官职的词语。 迁：调动官职，一般是提升调用。 转、调、徙：调动官职。 补：补任缺职。 改：改任官职。 第三类：表示兼职、代理的词语。 兼：同时掌管，兼任。 领：兼任。 署：代理，暂时担任。 权：暂代官职。 1