山东省泰安市肥城市第三中学高一语文-游褒禅山记（第3课时）教学案.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一语文 游褒禅山记（第3课时）教学案 教学目标： 巩固积累所学文言知识。 提高文言文阅读能力。 教学重、难点： 同目标1、2 教学过程： 一 导入 检查巩固上节课所学知识 二 精讲点拨 一词多义。 (2)道 有碑仆道（名词，路、道路） 师者，所以传道受业解惑也（名词，道理） 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（名词，主张） 何可胜道也哉（动词，说、讲） 策之不以其道（名词，方法） (3)盖 日初出大如车盖（名词，车盖） 盖失强援，不能独完（连词，承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于”等） 况刘豫州王室之胄，英才盖世（动词，超过，胜过） 盖其又深，则其至又加少矣（助词，有“大概”的意思） (4)文 独其为文犹可识，曰“花山”（名词，文字） 不以木为之者，文理有疏密（名词，纹理） 属予作文以记之（名词，文章） 文过饰非（动词，掩饰） (5)然 至于颠覆，理固宜然（代词，如此，这样） 吴广以为然（形容词，对、正确） 有穴窈然（形容词词尾，“……的样子”） 然视其左右，来而记之者已少（连词，表转折，但、但是） 三 当堂达标 完成下列各题 3．下列各句中，加粗词的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A．此所以学者不可以不深思而慎取之也 B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉 C．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 D．至于幽暗昏惑而无物以相之 4． 下列各句中的“然”意义和用法不同于其他的一项是（ ） A．然视其左右，来而记之者已少 B．由山以上五六里，有穴窈然 C．然力不足者，亦不能至也。 D．然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔 5．下列说法，不正确的一项是（ ） A．“庐陵萧君圭君玉”一句中， “君圭”是名，“君玉”是字。 B．“至和元年七月某日”一句中，“至和”是以皇帝的年号记年的。 C．“临川王某记”一句中，“临川”是王安石的籍贯，“某”代王安石。 D．“长乐王回深父”一句中，“父”是对人的尊称。 6．翻译句子。 ①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。 _______________________________________________。 ②然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ _______________________________________________。 1．bāo zhǒnɡ huà ɡuī xiànɡ fǔ 2．D 3．C 4．B 5．D 学习指导 即时感悟 自己动手查字典，掌握字音字形。 自己查资料，独立完成 独立思考； 积极探讨。 学以致用，提高解决问题能力。 1