山东省泰安市肥城市第三中学高中通用技术-流程设计考虑的因素学案.docVIP

流程设计考虑的因素学案 学习内容 学习指导即时感悟 。 【学习重点】 1.知道流程设计应考虑的基本因素 2.明确流程优化的目的，把握流程优化的条件，创设条件对简单流程进行优化。 1、什么是流程？流程的两大关键点是什么？ 2.流程设计应考虑的基本因素？ 3.流程优化的目的与条件？ 【自主﹒合作﹒探究】 一．流程设计应考虑的基本因素 1、? 阅读课本，分析洗衣机工作流程的基本环节有哪些？这些基本环节能否颠倒、合并、增加或是减少？ 2.实际设计流程的两种情形分别是什么？试举出生产生活中存在非显性环节和时序的实例。 3、? 流程设计应考虑的基本因素是什么？实际生产活动的流程应考虑的基本因素有哪些？ 思考讨论：在“马铃薯的播种”这个实例中马铃薯的内在属性是什么？内在规律又是什么？ 二．?画流程设计的框图的一般方法包括哪些？ （1） （2） （3） 三 流程优化的目的 案例1：快速阅读课本第56页，探讨分析，回答下列问题： 1.原来，银行为取款设计的流程： 2、现在，银行改用的取款流程： 3.评价改进的取款流程，分析流程优化的目的是什么？（有哪些好处，还存在哪些问题？） 思考：在生活中你发现了哪些流程有待改进？ 【结论】流程改进的目的有 等。 四 流程优化的方法 案例1：比一比 找捷径 方案 路线 路程（KM） 1 ABCDA 2 ABDCA 3 ACBDA 4 ACDBA 5 ADCBA 6 ADBCA 结论：方案 最优化，流程的 不同造成了流程的配送的效率不同。 案例2：制作一只台灯的工序和所需时间如下图，这一流程的工期是否可以缩短？ 结论：流程优化的方法____________________________________________. 五．流程优化的条件： （1）内部条件 （2）外部条件 【当堂达标】 （一）选择题1、流程设计应考虑的基本因素是（??? ） A流程的环节??? ? B、事件活动的内在属性和规律 C、流程是否已优化?D 、流程的时序、从正确发挥抽油烟机的作用出发，下面哪个流程更优化（????） A点火→开机→做饭→关机→闭火B、开机→点火→做饭→闭火→关机 C开机→点火→做饭→关机→闭火D、点火→做饭→开机→闭火→关机 、流程优化都是采取简化环节的措施，不能增加环节（????? ）。 、对某些流程来讲，通过改变时序也可以达到优化流程的目的（?? ? ）。 4