浙江省嘉兴市秀州中学高中物理-磁现象和磁场导学案（无答案）新人教版选修3-1.docVIP

浙江省嘉兴市秀州中学高中物理 磁现象和磁场导学案（无答案）新人教版选修3-1 【学习目标】1. 了解电流的磁效应。了解电流磁效应的发现过程，体会奥斯特发现的重大意义。 【问题导学】 目标一：磁现象 阅读教材“磁现象”部分 1.天然磁石的主要成分是什么？ 2.什么是永磁体、磁性和磁极？磁体有几个磁极，如何规定的？ 思考：磁体的两端部分就是磁体的磁极。这句话对吗？‘ 目标二： 电流的磁效应阅读课本“电流的磁效应”部分，回答下列问题1.电现象和磁现象之间存在着哪些相似之处？ 2.电现象和磁现象间的相似性是偶然的吗？ 3.什么是电流的磁效应？ 4.奥斯特是如何发现电流的磁效应的？以前的实验为什么会失败？ 练习：奥斯特实验说明了（） A.磁场的存在 B.磁场具有方向性 C.通电导线周围存在磁场D.磁体间有相互作用 2.磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间，以及通电导体与通电导体之间的相互作用，是通过什么发生的？ 3.磁场： 磁场的方向规定： 磁场的基本性质： 目标四：地球的磁场 1. 2.(1)地球是一个磁体，存在的磁场叫做，地磁场和条形磁体的磁场相似，地球可以看成一个条形磁铁。 地磁的南北极和地理的南北极，但是并不完全重合，其间有一个夹角，这就是，简称 。 3.练习：关于地磁场，下列叙述正确的是（ ） A．地球的地磁两极和地理两极重合 B．用指南针确定方向，指南针指南的一极是指南针的北极 C.地磁的北极与地理的南极重合 D.地磁的北极在地理的南极附近 基础题组（一看就懂，一做就会) 1．首先发现通电导线周围存在磁场的物理学家 （ ） B法拉第 C奥斯特 D特斯拉 2. 下列说法正确的是 （ ） A．地球磁场的北极与地理南极不完全重合 B．将条形磁铁从中间断开,一段是N极,另一段是S极 C．改变通电螺线管中电流的方向可使其N极与S极对调 D．磁场是客观存在的一种物质 3.下列关于磁场的说法中,正确的是 （ ） A．磁场跟电场一样,是一种物质 B．磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场 C．指南针指南说明地球周围有磁场 D．磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的 4.下列关于磁场的说法中正确的是） A.磁场是看不到的 B.磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的 C.磁极与磁极之间是直接发生作用的 D.磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生） A.B.平行东西方向,在小磁针正上方 C.东南方向,在小磁针正上方 D.西南方向,在小磁针正上方 达标题组（跳起来，摘下丰硕果） 6.在地球赤道上空有一小磁针处于水平静止状态,突然发现小磁针N极向东偏转,由此可知 （ ） A．一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的N极靠近小磁针 B．一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的S极靠近小磁针 C．可能是小磁针正上方向有电子流自南向北水平通过 D．可能是小磁针正上方向有电子流自东向西水平通过 7.铁棒A能吸引小磁针，铁棒B能排斥小磁针，若将铁棒A靠近铁棒B时，则（ ） A.一定相互吸引 B.一定相互排斥 C.有可能无磁场力作用 D.可能相互吸引也可能相互排斥 8.如图所示，甲、乙两根外形完全相同的钢棒，用甲的一端接触乙的中间，下列说法中正确的是（ A．若相互吸引，则甲、乙均有磁性 B．若相互吸引，则甲有磁性，乙一定没有磁性 C．若相互间没有吸引，则甲、乙均没有磁性 D．若相互间没有吸引，则甲一定没有磁性，乙可能有磁性 9.关于宇宙中的天体的磁场，下列说法正确的是(　　) A．宇宙中的许多天体都有与地球相似的磁场 B．宇宙中的所有天体都有与地球相似的磁场 C．指南针在任何天体上都能像在地球上一样正常工作 D．指南针只有在磁场类似于地球磁场的天体上才能正常工作 10. 如图所示,A为电磁铁,C为胶木秤盘。A和C(包括支架)的总质量为M,B为铁片、质量为m,当电磁铁A通电,铁片被吸引上升的过程中,悬挂C的轻绳上拉力的大小为 （ ） A．F=Mg B．MgF(M+m)g C．F=(M+m)g D．F(M+m)g 11.某同学做奥斯特实验时,把小磁针放在水平的通电直导线的下方,当通电后发现小磁针不动,稍微用手拨动一下小磁针,小磁针转动180°后静止不动，由此可知,通电直导线产生的磁场方向是（ ） A．自东向西 B．自南向北　 　C