浙江省温州市第十二中学八年级语文上册《第3课-蜡烛》课件-新人教版.pptVIP

* 西蒙诺夫 苏联俄罗斯作家。生于军官家庭。1934年开始写作。1938年毕业于高尔基文学院。1942年加入共产党。曾任《文学报》主编、《新世界》杂志编委、《文学俄罗斯》报编委、苏联作协副总书记和书记处书记等职。1939年任军事记者，以后一直从事战争题材的创作。 西蒙诺夫 是记叙文文体的又一实用文体，也是报纸常用的文章样式之一，包括人物通讯，事件通讯等，它和新闻一样，要求及时准确的报道现实生活中有意义的人和事，但报道的人和事比新闻更具体更系统。 通讯注意人和事的典型性，善于在真人真事的基础上，根据表现主题的需要，对材料进行精心的选择和合理的安排，努力写出人物的思想，突出实践的本质意义。 通讯运用表现手法是叙事，也常用描写、抒情、议论，以使人物更加鲜明，事件更加生动。 这是一篇战地通讯，但是其中主要是记叙的成分，你能找出其中的六要素 请找出文中令你感动的情节、段落和句子，并分析上你感动的原因。 文章的感人之处，主要集中在花烛老妇人身上，通过她来体现南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。 1）、环境危险，炮火连天——想到老妇人不顾生死。 2）、年老体弱，掩埋烈士很吃力——想到老妇人力 量的源泉。 3）、保护遗体——想到老妇人对烈士的感情。 4）、烛光闪烁——想到老妇人奉献的精神。 ☆文中的老妇人始终未说一句话，作者通过行动描写来表现人物丰富的内心世界。请同学们展开想象，推想老妇人的心理活动。 ☆从文中找出有关老妇人的片段。 1）、老妇人饱受德法西斯强盗侵略之苦，她对侵略者满怀深仇大恨，他渴望解放，渴望和平，他对苏联红军满怀敬意。 2）、年轻的红军战士牺牲在南斯拉夫的国土上，他无比沉痛，她向烈士奉献自己的爱戴和敬意。 3）、他为红军战士的英雄气概所激励变得无所畏惧，她进入了一种忘我的境界，她不怕艰难，安葬烈士。 4）、红军烈士献出了最宝贵的生命，她为红军烈士献出了最心爱的宝物，把结婚的喜烛点在烈士的坟头，并彻夜守在坟头，陪伴烈士的英灵，表现出深沉而强烈的母亲般的爱。 *