浙江省台州市天台县始丰中学七年级语文上册-8-我的早年生活导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

8 我的早年生活 学习目标：1。掌握并理解“冷漠、惨境、遗憾、尴尬”等生字词。 2.通过阅读，理清思路，了解丘吉尔早年生活经历的失败和成功。 3.通过榜样的力量，建立自信，理性对待人生，以奋发向上的精神面对学习和生活。 学习重难点：目标2、3 一、预习导学 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。 萤火虫（yíng） gān( 尴 )尬 遗憾( hàn ) 荣yào（ 耀 ） 停滞（zhì ） 锡兵( xī) 威慑( shè ) 独具huì?（ 慧 ）眼 开拓（tuò） 辛là( 辣 ) 讽刺( fěng ) 一字不lòu（ 漏 ） 宽hóng大量（ 宏 ） 2.解释下列词语。 （1）毫无例外： 指全部如此，没有例外。 （2）蛛丝马迹： 比喻事情所留下的隐约可见的痕迹和线索。 （3）停滞不前： 因为受到阻碍，事物处于原有状况，不能顺利向前发展。 （4）滚瓜烂熟： 形容读书或背书流利纯熟，对知识掌握得透彻明白。 3.文学常识填空。 本文选自《 我的早年生活 》，作者 丘吉尔 ， 英 国传记作家、历史学家、 政治 家。1953年诺贝尔文学奖得主，曾于1940-1945年及1951—1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一。 二、 4.默读课文，梳理文章结构，然后依据示例，完成下面的表格。 主要事件 具体内容 “我”的情感和态度 “我”与考试 主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西 “我”苦恼而无奈，但坚持参加考试。 入学考试 “我”在交白卷的情形下呗校长录取，进入了哈罗公学。 “我”非常尴尬，对录取我的校长充满感激和崇敬。 学习英语 “我”虽不像其他同学那样会说拉丁文、希腊语，却能说流利的英文，并一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗。 “我”坦然面对尴尬处境，认真学习英语。 征兵考试 “我”几乎是全校最后一名，却成功地通过了军队的征兵考试。 客观认识自己，自信而谦逊 军旅生涯 “我”玩普通玩具锡兵的同时，成就了“我”的从军志向。 坚持自己的兴趣，乐观面对未来。 （三）合作探究 5. 第5段中，“能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗”说明了什么问题？ 说明他并不比别人差，只是不符合当时教育机制所热衷的对学生的评价。 （2）刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。 因所考内容都不是“我”感兴趣的内容，所以考试结果是“场场考试、场场失败”。这句话真实地表达了小丘吉尔面对考试的挫败感和无力改变的痛苦。 7.青少年时期的丘吉尔有着怎样的鲜明个性？ 自信、乐观、 8.丘吉尔拉丁文考试完全不会，却被校长肯定；凭抽签猜中试题，成功通过征兵考试。他的成功真的是靠幸运吗？试结合课文内容谈谈你的看法。 不是靠幸运。