浙江省衢州市江山中学高二历史5月学业水平模拟考试试题.docVIP

浙江省衢州市江山中学2014年5月高二学业水平模拟考试历史试卷 考生须知： 1．本卷满分100分，考试时间90分钟。 2．答题前，在答题卷密封区内填写班级、姓名。 3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。 4．考试结束只须上交答题卷。 第Ⅰ卷 试题卷 一．选择题：（本大题有40小题，每小题2分，共80分） 1、自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝一方面设置宰相作为皇帝的助手参与国家大事的决策，另一方面又想方设法削弱宰相的权力。与之有关的措施有(　　) ①西汉设置“中朝”　②唐朝实行三省制　③明朝设立内阁　④清朝设立军机处 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2、1954年毛泽东说：“这次会议，标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。”这里所说的“里程碑”实际上指的是(　　) A．社会主义制度的最终确立 B．选举新的国家和政府领导人 C．确立共产党的核心领导地位 D．制定中国第一部社会主义宪法 3、一本小说中有这样一段描述：“史少方(人名)根红苗正，又是高干子弟(公安局长的儿子)，在学校又是班长，所以自然而然成了学校 最大红卫兵组织的头头，在破四旧立四新上，在横扫一切牛鬼蛇神上，他冲锋在前，叱咤风云，不可一世。”这段小说描写的时代背景是(　　) A．新中国成立后的初期 B．改革开放实行的初期 C．“文化大革命”的初期 D．1957年整风运动当中 4、在纪念周恩来诞辰110周年座谈会上，胡锦涛指出：“他博大精深的外交思想、丰富多彩的外交实践、独具一格的外交艺术和外交风格，在国际社会为党和国家赢得了很高的声誉。”下列各项不属于周恩来外交思想或外交实践的是(　　) A．提出“一边倒”外交方针 B．1954年参加日内瓦会议 C．倡导和平共处五项原则 D．1955年出席万隆会议 5、一位同学在查阅中美关系资料时发现了“小球转动大球”这一说法，他理解“小球”是指美国乒乓球队应邀访华，却不知道“大球”指什么。请你为他指出(　　) A．周恩来与尼克松实现历史性的握手 B．毛泽东接见美国乒乓球队 C．中美签署《中美联合公报》 D．中美关系开始正常化 6、伯里克利在一次演讲中骄傲地说：“我们的城市是全希腊人的学校”，对这句话正确的理解是(　　) A．雅典在希腊城邦中学校数量最多 B．雅典在各个方面都是希腊其他城 邦的楷模 C．雅典的民主政治值得全希腊学习 D．雅典的学校向全希腊人开放 7、斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是(　　) A．罗马法完全摒弃了习惯法 B．罗马法追求至善至美的境界 C．罗马法体现与时俱进，为现实服务 D．罗马法主张消灭阶级压迫 8、1689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中最为深远的历史影响是(　　) A．确立了英国的君主立宪制，为各国普遍接受 B．标志着英国资产阶级革命的结束 C．实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折 D．解决了革命引起的政局动荡，为国家崛起奠定了坚实的政权保障 9、在美国1787年宪法签署前，富兰克林表示：尽管有很多缺憾，但想不出有比这更好的宪法。他含着激动的眼泪在宪法文本上签了字。当其他代表签字时，他一直在琢磨刻在华盛顿座椅上的太阳是日出还是日落。签署仪式完成后，他说：“现在，我很高兴地知道，那是日出，而不是日落。”富兰克林认为1787年宪法的签署是“日出”，对美国的前途充满信心的原因，不可能是由于(　　) A．这是第一部资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础 B．宪法赋予联邦政府强有力的权力，有利于国家的稳定和统一 C．宪法规定实行三权分立，防止专制独裁，保障了资产阶级民主制度 D．宪法给予印第安人、黑人奴隶选举权，一定程度上实现了种族平等 10、有人说：“对美国来说，马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。”这里的“几雕”指的是(　　) ①稳定了西欧经济　②加强了美国在国际金融领域的支配地位　③有助于美国的商品输出　④把受援国纳入了美国全球称霸的战略轨道 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 11、在中国古代的信仰中，“社”是土神，“稷”是谷神，但“社稷”却被用作国家的代称。这主要是因 为(　　) A．鬼神迷信思想盛行 B．中国古代以农业为立国之本 C．人们要依靠土地和谷物生存 D．国家的税收主要是土地上出产的谷物 12、斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》在“宋朝的黄金时代”的标题下写道 ：“除了文化上的成就外，宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。”下列属于这场“商业革命”史实的是(　　)