浙江省嘉兴市秀州中学高中政治-第二课-第一框-感受文化影响（无答案）学案-新人教版必修3.docVIP

浙江省嘉兴市秀州中学高中政治 第二课 第一框 感受文化影响（无答案）学案 新人教版必修3 【目标导航】记忆文化对人影响的来源，表现和特点。 【问题导学】带着问题，研读教材，落实知识。 材料一：（一）不同民族的婚俗 瑶族最大最长的婚宴 拉祜族婚俗串寨 彝族婚俗泼水 （二）不同老师眼中的”O”------语文句号；数学零；英语字母；音乐停顿；体育球。 材料二： 孟母三迁 帮弟弟算一卦看能否考上大学 1.读教材p13两幅图片，讨论并说出你从这两幅图片上发现了哪些文化上的差异？试举其他例 子并说出文化对人影响的来源。 2.读教材p14专家点评，不同民族的礼节以及材料一讲解文化对人影响的两个表现。 3.阅读教材相关内容以及材料二说出文化对人影响的特点。 【知识构建】 嘉兴市秀州中学高二政治(必修三)技能训练学案 【目标导航】1、选择题：通过选择题解答，回忆所学知识，锻炼分析材料与选准答案的能力。 2、论述题：通过主观题分析，落实知识，提高分析解决问题能力，总结答题方法。 【基础题组】 1.青少年学生校外活动场所是对青少年学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教 育、科普教育的重要场地，对于培养他们的创新精神和实践能力等具有着重要的作用。这表 明 （ ） A．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 B．不同地区、不同民族具有不同的文化 C．文化对人具有潜移默化的影响 D．文化对人具有深远持久的影响 我们中国人在人际交往中比较看重“实在”、“直来直去”、“实事求是”、“大恩不言谢”、“刀 子嘴豆腐心”的价值。在西方，即使是朋友间也信奉“不批评、不抱怨”的价值。西方人对 你的赞美之辞，你不必沾沾自喜，那很可能是他对你礼节性尊重的表示。这说明 （ ） A．文化差异影响人的交往方式 B.不同民族有不同风俗习惯 C.文化的差异影响人们的思维方式 D.文化的差异影响人们的实践活动 “在一幅画上有三种事物：鸡、牛、草，如果让你归类，你会把牛和什么分在一起呢？”对 此问题，中国人一般把牛和草分在一起，而美国人把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是 关系，而美国人的分类标准是本质属性。中美两国的这种差异表明 （ ） A．美国人的思维方式比中国人的思维方式优越? B．文化影响着人们的认识活动 C．文化环境不同决定人们对事物的分类不同??? D．世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性 4.封建社会中，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间必须遵循封建等级规范。这种情况 主要体现的是哪种文化因素对人们交往方式的影响。 （ ） A.价值观念 B.风俗习惯 C.文化程度 D.思想情感 5.下列选项中全面体现人们的文化影响、实践活动、认识活动、思维方式之间内在联系的是 A.不同的文化影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度 （ ） B.不同的文化影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 C.不同的文化环境、知识素养、价值观念都会影响人们不同思维方式的形成 D.思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形 成的，而体现各种文化影响的思维，反过来又影响人们的认识和实践活动 6.“和谐”理念深深影响了中华民族的思想和行为，成为中国人处理人与人、人与自然关系的 重要价值观。这反映了 （ ?） A．文化对人的影响是深远持久的 B．文化决定人们的价值选择?? C．中华文化源远流长、博大精深??? D．文化支配人们的实践活动 7.成语“耳濡目染”说明文化对人的影响具有 （ ?） A．潜移默化的特点???B．深远持久的特点???C．相对独立性的特点??