思想品德：第二单元《认识新自我》复习-人教版七年级上.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * *  七上第二单元复习 考点整合 ·人教版 1.知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。 2.知道应该从日常的点滴做起，实现人生的意义，体会生命的价值。 ·人教版 1.生命对于世界的意义是什么？P25 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 2.生命为什么需要相互关爱？P25-26 ①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 ②生命是顽强的，也是脆弱的。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍惜的野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。 ③在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。如果我们随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己。 ·人教版 3.人的生命的独特性表现在哪些方面？P28 人的生命的独特性突出表现在：（1）与其他动物、植物、微生物等生命相比，人的生命最具有智慧。 （2）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。 4.如何珍爱我们的生命？P30-32 （1）肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值的，在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命， （2）永不放弃生的希望。无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不轻易放弃生的希望。当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 （3）提升生命的价值，让有限的生命焕发光彩。 观察下面漫画，回答下列问题： （1）评一评：对他们的言行发表你的看法。（6分） （注：要从骑车人和开车人两个方面分析） ①他们的言行都是错误的。 ②骑车人不珍爱自己的生命； 开车人不关爱他人的生命。他们都应该自觉遵守交通规则，珍惜自己的生命，尊重他人的生命。 （2）说一说：在日常生活中我们应怎样珍爱生命？（6分） ①生命是宝贵的，我们要珍爱自己的生命。在上学的路上，要自觉遵守交通规则； ②注意安全； ③自觉锻炼身体；有病及时医治。 ④讲究公共卫生； ⑤不吸烟，不酗酒；远离毒品； （注：回答只要符合题意，合情合理均可。 （能回答其中的3点，即可给6分） ·人教版 5.怎样做才能使生命价值得以提升呢（怎样使生命的价值得以延伸）？ ①树立远大理想，增强社会责任感。 ②努力学习科学文化知识，全面提升自身素质。 ③积极回报社会，为社会做贡献。 材料：小何是一名品学兼优的初中生，她多才多艺，还在报纸上发表过多篇文章。但不幸的是，她在花季岁月被诊断出患了白血病。她无法承受这个巨大的打击，她拒绝进食，拒绝治疗…… （1）假如你是小何的好朋友，你打算怎样劝说她？（请至少从两个角度来阐述） ①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩，每个人的生命无论长短都是有价值的。 ②无论何时何地，都不要轻易放弃生的希望。 ③生命的价值不在于生命的长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。 （2）假若你是小何的同学，你能为她做点什么？请列举两个以上具体的行动。 答：①帮她补习功课； ②劝她要珍爱生命； ③让她开心，给予其精神上的慰藉等。 ·人教版 1.悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。 2.知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。 3.正确认识与异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。 ·人教版 1.青春期的身体变化主要表现哪些方面？P36 （1）身体外型的变化； （2）身体内部器官的完善； （3）性机能的成熟。 2.青春期心理的变化有哪些？P38 （1）智力逐步发展到高峰期； （2）自我意识迅速发展，“成人感”强烈； （3）情绪和情感丰富而强烈，但不稳定， 具有两 极性； （4）性发育加速，性意识萌动。 青春的喜悦： （1）身体快速成长。 （2）感觉特别敏感发达。 （3）兴趣特别广泛。 （4）思维特别活跃。 （5）性意识开始萌动。 qinh 青春的烦恼： （1）不大愿意与父母谈心。 （2）不喜欢爸妈的管教. （3）希望引起同学的注意。 （4）希望独立而不能自立。 （5）否定童年又眷恋童年。 ·人教版 3.怎样处理好青春期的心理矛盾？P38 青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借