BOOK9U1一单元预习纸及学习要求背诵表.docVIP

小学五年级课程标准（英语） 语音、语调输入和读写并行阶段：听、说、读、写全面训练。 能够听懂课堂用语，基本听懂题材熟悉、难度浅于教材课文、语速为每分钟80词左右的听力材料。 在能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文的基础上，掌握所学重点单词、固定短语和基本句型的基本用法。能够用正确的语音、语调说出所学单词400个左右，能够拼写所学常用单词250个左右。 能够在所学语言知识范围内进行日常会话。 能够阅读与教材课文难易程度相当的原版简易图画故事。 能够书面回答与课文有关的问题，能写便条式的、以双方信息交流为主的英语。 理解以下时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时。掌握所学规则动词的词形变换。能识别所学实义单词的词性。 听读五步曲 1.听音，看图和文字理解； 2.听句仿读； 3.听，自读； 4.自读，大写字母点出来，标点符号（缩写、连字符）圈起来； 5.自读，不懂的词句抄下来，多音节词划下来。 五年级背诵表 UNIT A B1 B2 C I 1 　 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 3 　 　 　 　 　 4 　 　 　 　 　 6 　 　 　 　 　 7 　 　 　 　 　 8 　 　 　 　 　 9 　 　 　 　 　 Unit 1 Good friends Part A Date: _____________ Duration: _____________ Learning objectives（学习目标）: 能正确使用be going to do这一将来进行时表达，表示将要做什么事情。 Be going to do句型的将来时表达： -What are you going to do? -Im going to have a picnic. “be going to” 结构表示将来.根据主语的不同,be动词选择与主语搭配一致的am,is或are。“be going to”后面连接动词原形。 He is going to play the piano.(他打算弹钢琴。)We are going to visit Mr. Smith tomorrow.(我们明天打算拜访Smith先生。) 一. (翻译) I am going to (钓鱼). Lets go to (西丽湖). I am going to (弹钢琴). Lets go to (少年宫). I am going to (下象棋). Lets go to (我朋友家). I am going to (购物). Lets go to (购物中心). I am going to (野餐). Lets go to (公园). I am going to (听CD). Lets go to (我的家). 二. Make sentences in the correct order(连词成句) (1) are, going, do, what, you, to ? (2) Xili Lake, Lets, to, go (3) have, am, the, I, to, not, in, picnic, going, a, park (4) the, going, play, to, you, piano, are ? 三. Choose the correct answer.(选出正确答案.) (1) -What are you to do ? -We are going to fish. A. go B. do C. doing D. going (2) Lets chess after school. A. play B. to play C. playing D. plays (3) It going to rain