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- 2017-09-04 发布于贵州
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山东省泰安市岱岳区范镇二中七年级地理上册-1.2-我们怎样学地理(第二课时)学案(无答案)(新版)湘教版
1.2 我们怎样学地理
【学习目标】
1、能够在地图上辨别方向,应用比例尺在地图上量算两点间的距离,熟悉常用图例的符号。
2、熟知比例尺大小与表示范围大小、内容详略的关系。
【学习重难点】
比例尺大小与表示范围大小、内容详略的关系
【自主学习】
1、比例尺:
⑴公式:比例尺=________/
⑵表示方式:________、__________、_________
2、图例和注记:
⑴图例:地图上表示地理事物的各种_______。
⑵注记:地图上的______说明(如国家、城市的名称)以及表示山高水深的______等。
【学习过程】
学习活动一:比例尺
1.比例尺表示 距离比 距离缩小的程度。
①公式:比例尺=
②公式变换:
实地距离=
图上距离=
2.比例尺的表示形式:
3.比例尺的大小:
1:250000__(或)1:2500000
总结比例尺判断大小的方法是:
比例尺是个分式,分子不变,分母越大,比例尺越 。
跟踪练习:
1、下列表示图上1厘米代表实地距离30千米的比例尺,正确的是( )
A. 1:30 B. 1:30000 C. 1:3000000 D. 1:30千
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