山东省肥城市王庄镇初级中学八年级物理上册-2.3-声的利用导学案(无答案)(新版)鲁教版.docVIP

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  • 2017-09-04 发布于贵州
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山东省肥城市王庄镇初级中学八年级物理上册-2.3-声的利用导学案(无答案)(新版)鲁教版.doc

山东省肥城市王庄镇初级中学八年级物理上册-2.3-声的利用导学案(无答案)(新版)鲁教版

声的利用 学习目标: 1、知道声能传递信息,也能传递能量. 2、辨别事例属于哪的应用. 3、现代技术中与声的知识的应用 学习重点 现代技术中与声有关的知识的应用 难点:现代技术中与声有关的知识的应用 活动一:声与信息 问题:声音可以传递信息吗? 仔细研读课本P38声与信息部分,回答下列问题:(先独立思考,后小组交流讨论) 1.写出课本中提到的声传递信息的例子:    2.小组交流声传递信息的例子还有哪些?    3.小组讨论:分析上述声传递信息的例子有何不同点:    结论:声传递信息的例子大致我们可以把它们分成两类: 一是 _____________________(像我们的说话声); 另一种是 ______________(像蝙蝠的回声定位、声呐等) 活动二:声与能量 问题:声音可以传递能量吗? 类比水波的产生、传播猜想:声波可以传递能量。 演示:如图2.3-5 ,用扬声器对准旁边的烛焰,播放音乐后你看会发现: 1.看到的现象: 。 2.说明: 。 3.声波传递能量的性质有哪些应用?(请学生阅读教材完成本部分内容) 4.读课本P40页说明声音传递能量的其他例子。 由声呐的发射器从海面向海底发出超声波,测出从发出超声波到接受到超声波共用时间为6s,则

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