广东省化州市实验中学九年级语文下册-23-送东阳马生序导学案（无答案）-语文版.docVIP

23 送东阳马生序 学习目标: 1.积累文言词语，了解作家作品及“序” 2.借助工具书注释疏通文意，掌握实词及虚词的用法（重难点） 3.了解对比手法的应用，学习古人专心学习、刻苦自励的精神（难点） 课时安排：2课时 学习过程: 第一课时 一、知识链接: (一)作家作品： 宋濂（1310-1381），字景濂，号潜溪，谥文宪，浦江（今浙江义乌县西北）人。明初著名文学家。宋濂学识渊博，与刘基、高启为明初诗文三大家。宋濂很受朱元璋的器重，为明代“开国文臣之首”。生平著作很多，有《宋学士全集》。写作背景明洪武十一年（1378），宋濂告老还乡的第二年，应诏从家乡浦江（浙江省浦江县）到应天（今江苏南京）去朝见朱元璋时，正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访，宋濂写了这篇序，介绍自己的学习经历和学习态度，勉励他勤奋学习，成为德才兼备的人。本课只节选了序文的前半部分。在这部分中，作者并没有因为自己的地位和长者身份，就板起面孔说教，而是现身说法，叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历，动之以情，晓之以理，作者对马生的殷切期望，寓于其中。 关于“序” “序”有书序和赠序之分。书序相当于前言、后记，一般是介绍作家的生平，或成书的过程与宗旨，为阅读和评价作品提供一定的参考或人以必要的引导。而赠序与书序的性质不同， 到了唐代，赠言才成为一种文体，叫做“序”。表达离别时的某种思想感情，往往因人立论，阐